Главная
Каталог книг
medic800

Оглавление
А.Сидерский - Третье открытие силы
Юрий Андреев - Три кита здоровья
Владимир Шахиджанян - 1001 вопрос про ЭТО
Энциклопедия сексуальности человека
Бенджамин Спок - Ребенок и уход за ним
Майкл Оппенхейм - Энциклопедия мужского здоровья
Фоули Дениз и Нечас Эйлин - Энциклопедия женского здоровья
С. С. Самищенко - Судебная медицина
Рим Ахмедов. Растения – твои друзья и недруги
В.Ф. Тулянкин, Т.И. Тулянкина - Домашний Доктор
Клафлин Эдвард - Домашний доктор для детей (Советы американских врачей)
Карнейц - Йога для Запада
Джеймс Тайлер Кент - Лекции по гомеопатической MATERIA MEDICA
Андреев Ю.А - Мужчина и Женщина
Елисеев О М - Справочник по оказанию скорой и неотложной помощи
Марина Крымова - Баня лечит
Цзиньсян Чжао - Китайский цигун - стиль 'Парящий журавль'
Светлана Ильина - жизнь в любви
Носаль Михаил и Иван - Лекарственные растения и способы их применения в народе
Дильман В М - Большие биологические часы
Пляжная диета
Джордж Вандеман - ВАША СЕМЬЯ И ВАШЕ ЗДОРОВЬЕ
Силли Марла, Эли Линн - Летающая домохозяйка: Телесный хлам
Эджсон Вики&Марбер - Йен Целительная диета
Наоми Морияма, Уильям Дойл - Японки не стареют и не толстеют
Иванова К - Принципы и сущность гомеопатического метода лечения
Джиллиан Райли - Ешь меньше. Прекрати переедать
Лиз Бурбо - Слушайте свое тело, вашего лучшего друга на Земле
Брегг Поль - Чудо голодания
Аллен Карр - Легкий способ бросить курить
Шубин Андрей - Сексуальные игры
Сатпрем - Мать, Солнечная тропа
Ферейдун Батмангхелидж - Вы не больны, у вас жажда
Йог Рамачарака - Хатха-Йога
Сантэм Ар - Методические материалы йоги

(Из актерских баек) 

№171. Я не уверен, что смогу удовлетворить женщину. У меня маленький половой член. К тому же одна грудь у меня больше, чем другая. Может быть, это взаимосвязано? 

Возможно, что взаимосвязано. По поводу разного развития грудей нужно обязательно обратиться к врачу. Если нарушен баланс развития эндокринной системы, это сказывается на размерах половых органов. 

Но самое главное, не устаю повторять, - не размеры, а качество "работы" половых органов. Определить, все ли в порядке, сможет врач. 

На улице молодая и красивая женщина подходит к мужчине и говорит: 

-Вы не могли бы зайти ко мне домой? 

Он, естественно, согласился. Дома она его отвела в спальню и попросила раздеться, что он, естественно, сделал. После чего женщина привела из другой комнаты маленького мальчика и сказала: 

-Вот смотри, и ты будешь таким хилым, если не будешь по утрам делать зарядку. 

(Из непридуманных рассказов) 

№172. Верно ли, что длительное сидение приводит к застою крови в половых органах и это может сказаться на потенции? 

Верно. Долгое сидение влияет на половую активность отрицательно. 

А физическая зарядка, бег, ходьба, смена позы во время рабочего дня, наоборот, - положительно. Сегодня, когда на работе у многих используется компьютер, когда не редкость компьютер и дома, когда некоторые молодые, да и не только молодые люди способны сутками просиживать за электронными играми, когда поклонники кино ежедневно по шесть часов проводят перед телевизором, просматривая любимые ленты, снижение потенции и раннее заболевание простаты становятся реальностью. 

В суде слушают дело о разводе. Судья: 

-Гражданка Песикова, ваши претензии к ответчику? 

-Не могу я так больше жить! Познакомились мы с ним год назад, в одном цехе работаем. Сначала он хотел меня раз в месяц, потом раз в неделю, поженились - он захотел меня каждый день. И все ему мало! На работу идти хочет, в обеденный перерыв - хочет! Не могу я так больше! 

Судья: 

-Ответчик Песиков, что вы скажете? 

-Ну что сказать... Я и сейчас хочу. 

(Из непридуманных рассказов) 

№173. Что такое приапизм? 

Довольно серьезное заболевание. У мужчины ни с того ни с сего возникают эрекции полового члена. Но не те эрекции, которые приятны: ты возбужден, готов к половому акту. Нет, половое влечение отсутствует. 

Просто член вдруг "встает" и не хочет опадать. В отличие от нормальной эрекции при приапизме в процессе полового сношения не происходит эякуляции. 

Причин возникновения этого заболевания много. Патологические изменения головного и спинного мозга, различные отравления, а также инфекционные болезни или болезнь крови - лейкемия. Чаще всего приапизм заявляет о себе внезапно, неожиданно для самого человека. Либо во время полового сношения, либо после акта мочеиспускания илидефекации. Возникает эрекция, и ощущаются сильные боли в половом члене, они даже отдаются в области крестца. Мочеиспускание затруднено. 

Надо обращаться к врачу. При приапизме кожа на половом члене может стать синюшного цвета и минимальные прикосновения вызывают сильнейшие боли. 

Иногда бывает хроническая форма приапизма - беспричинные эрекции. 

Но с годами они ослабевают и происходит полная потеря половой функции. 

Приапизм лечат довольно успешно. 

Я не хотел бы, чтобы юноши, ощутив вдруг у себя эрекцию, думали: не приапизм ли у них? Нет, эрекция в молодом возрасте иногда просто от взгляда, от прикосновения, от мысли о половом акте - нормальное явление. 

Охотник подходит к берлоге медведя, вскидывает ружье и нажимает курок. Осечка. Медведь хватает охотника в охапку. 

-Съесть тебя или изнасиловать? 

-Изнасиловать! - кричит охотник. 

Потом он в ярости прибегает домой, хватает автомат Калашникова и снова бежит к берлоге. Вскидывает автомат, и... снова осечка. 

Медведь отшвыривает автомат в сторону, рычит: 

-Разорвать или изнасиловать? 

-Изнасиловать, - кричит охотник. 

Охотник вновь бросается домой, обвешивается гранатами. Подбежав к берлоге, забрасывает ее гранатами и разносит в пух и прах. В это время кто-то кладет ему лапу на плечо, и, когда охотник оглядывается, медведь говорит: 

-Я знал, что тебе понравится. 

(Из абсолютно достоверных охотничьих рассказов) 

№174. У меня слишком короткая уздечка на половом члене. Можно ли мне помочь? 

Короткая уздечка на половом члене в детском возрасте часто мешает нормальному процессу мочеиспускания, у взрослых мужчин короткая уздечка искривляет головку приэрекциях, член становится как бы загнутым, крючкообразным, что, конечно, затрудняет половой акт, в процессе которого иногда уздечка разрывается, что может привестик обильному кровотечению. 

В любом случае при таком диагнозе, а это патология развития, необходимо лечение. 

Взрослый спрашивает у маленького мальчика: 

-Кем ты хочешь стать? 

-Сексопатологом. 

-А у тебя уже есть склонность к этой профессии? 

-Конечно. Вон видите, две женщины едят мороженое? Одна из них лижет его, а другая кусает. 

Как вы думаете, какая из них замужем? 

-Мгм... Я думаю, та, которая лижет. 

-А я думаю - та, у которой кольцо на руке. А вам я бы посоветовал обратиться к сексопатологу! (Из непридуманных рассказов) 

К о н т р а п у н к т - музыкальный термин. Понимаю, что не все его знают, поясню: это вид многоголосия, основанный на одновременном гармоническом сочетании двух или нескольких самостоятельных мелодических (основных) линий голосов; полифоническое контрапунктическое сочетание мелодий; мелодия, сопровождающая данный главный мелодический голос. 

Я решил наряду с вопросами-ответами ввести в книгу своеобразный контрапункт. Это исповеди. Исповеди разных людей, молодых и пожилых. 

Исповедь - итог собственной жизни, и исповедь - рассуждение на возрастном переломе. Исповеди людей, начинающих половую жизнь, и исповеди о ее угасании. 

Книга и началась с ответа на первый вопрос исповеди. 

В кинотеатре перед пожилой чопорной дамой сидит влюбленная парочка. Крайне шокированная, она наклоняется к молодому человеку и, тронув его за плечо, говорит: 

-Так нельзя себя вести на людях. Уведите ее куда-нибудь в комнату и делайте там с ней, что хотите. 

-О, мадам, - страстно шепчет влюбленный, - предоставьте нам такую возможность! 

(Из личных наблюдений автора) 

Виноватых нет, или Исповедь Виолетты. 

Милая девушка сидела передо мной. Крутилась лента магнитофона. Я не прерывал свою собеседницу. Она вспоминала, рассуждала, задавала сама себе вопросы, отвечала на них. Я внимательно слушал. Только слушал. 

Вы не поверите, но в свои 22 года я, наверное, впервые задумалась, как быть дальше и что значит для меня секс. Я расскажу вам о том, о чем не всегда могу поведать близким людям - матери, друзьям, благодаря эффекту поезда, когда в вагоне легко говоришь незнакомому человеку все о себе, так как знаешь, что расстанешься с ним навсегда. 

Когда я впервые заинтересовалась мальчиками? Пожалуй, в четыре года. Помню, в детском саду нравился мальчик не просто как товарищ, нет, я его выделяла из всех, именно как мальчика, с ним было интереснее, чем с девочками. Я старалась во время прогулки оказываться с ним рядом. 

Причем инициативу, насколько помню, проявляла всегда сама. Держала его за руку, просила раскачивать на качелях. Отлично помню первый поцелуй. Я понимала, что ему хочется меня поцеловать, но для меня было важно, чтобы он попросил на это разрешение, поуговаривал меня. 

Представляете, тихий час, почти все дети спят. Мальчики и девочки в одной комнате. Воспитательницы не было, мы тихо лежали, и она ушла. А я то открываю, то прикрываю глаза. И посматриваю на него, как бы зову. Он подошел. Впрочем, нет, он не подошел, а перебежал через всю спальню. "Можно?" - спросил. Я кивнула. Чмокнул в щеку и убежал обратно. 

Кто-то спал, кто-то нет, мне стало интересно (это я, конечно, теперь понимаю) проверить реакцию других. Некоторые смотрели с выпученными глазами на меня, на него и явно восхищались его подвигом. Девочка, лежавшая рядом со мной, мне точно завидовала, я почувствовала это, показала ей язык и отвернулась. 

В детском саду впервые увидела мальчика голым. У нас был общий душ - мы вместе мылись. Я с интересом разглядывала, как устроены мальчики, но ничего при этом не ощущала и ни капельки не смущалась. 

К нам приходил в гости дядя Юра, самый красивый из всех мужчин, которых я видела: усы, нос с горбинкой, небольшая бородка. Он часто усаживал меня, пятилетнюю, на колени, и я всем телом прижималась к нему. Мне казалось, он меня любит. 

Когда мне исполнилось шесть лет, у меня появилась сестра. Но мне больше хотелось брата. Мне казалось, я бы любила его сильнее. 

Я дружила с братом, но двоюродным. Он старше меня года на четыре и, конечно, как мальчик не интересовал - слишком взрослый. Ему девять, мне пять большая разница. 

В памяти остались наши совместные игры. Он любил со мной возиться. Подойдет, обхватит, повалит на пол. И я вроде вырываюсь, но не так, чтобы вырваться, а наоборот, хочу продлить удовольствие. Он в это время меня руками как бы поглаживал: ягодицы, промежность и даже пытался залезть несколько раз рукой в трусы, вроде бы случайно. Емуэто нравилось, я чувствовала. И мне нравилось. Потому вырывалась как можно дольше. 

Помню, однажды взрослые вошли в комнату, а мы от возни раскраснелись и, как я теперь понимаю, смутились. 

Но я сделала вид, что ничего особенного не происходит. "Что вы тут делаете?" - спросила не то мама, не то родственница, бывшая в гостях. "Ничего, - ответил он, - играем. А что, нельзя?" И он так посмотрел на спрашивавшую, что смутилась она. "Играйте, только тихо", - сказали нам и вышли из комнаты. Я первая подбежала к нему, и мы снова стали возиться. 

Мне никто не объяснял, как и откуда появилась сестра, а я не спрашивала. Помню маму с большим животом, потом она куда-то исчезла, и родилась сестра. 

Никогда не заставала родителей в интимных сценах. Впрочем... однажды утром зазвонил телефон. Стояло жаркое лето, я спала на балконе. Отец подбежал к телефону голый, только вокруг бедер намотана какая-то меховая штука. Я с удовольствием его рассматривала. Мне нравилось, что он красивый, высокий. Хотелось, чтобы он подольше говорил по телефону. Но он быстро, нервно поговорил и убежал. 

Маленькой любила перебегать из своей комнаты в комнату родителей и плюхаться на кровать к папе и маме. Мама вставала и уходила готовить завтрак. А я усаживалась отцу на грудь и прыгала. Чувствовала, ему это тоже нравится. Так я делала в четыре годика, в пять, в шесть лет и даже в семь. Но однажды отец сказал: "Нельзя", и я обиделась. 

Меня привлекал запах отца: носом водила по его щеке, по груди. 

Во втором классе гуляла во дворе с мальчиком-третьеклассником (жили мы тогда в Венгрии), и вдруг он спрашивает: "А ты знаешь, как делают детей?" Мне не хотелось признаваться, что ничего не знаю, и я сказала: "Знаю. А ты?" - "И я знаю". 

"Расскажи!" - попросила я его. 

"Нет, расскажи ты!" Но я настояла на своем, и он рассказал, что у девочек и у мальчиков есть "переднее место". "Переднее место" мальчика проникает в "переднее место" девочки, после чего, если туда пописать, через несколько месяцев могут появиться дети, которые выходят через попку. 

Женское "переднее место", объяснял он, раздвигается, а мужское вставляется в то место, которое раздвинулось и где есть щелочка. 

Меня это потрясло. Несколько дней потом я наблюдала за мужчинами и женщинами, пытаясь понять, как они делают детей. Больше всего интересовал вопрос: неужели все этим занимаются? Мне казалось это неестественным и чуть-чуть постыдным. Видимо, от того, что так об "этом" рассказал мальчик. 

Во втором же классе другой мальчик объяснился мне в любви, написал записочку, и я стала с ним кокетничать: смотреть, улыбаться, задирать его. Нравилось чувствовать свою власть над ним. Хотелось, чтобы он подошел и попросил разрешения поцеловать, так, как это случилось когда-то в детском саду. А он все медлил и медлил. Наконец я добилась своего. "Ты что-то хочешь?" - спросила его. "Да". 

- "Ну, что ты хочешь?" Он долго не признавался, потом сказал, что хотел бы меня обнять и поцеловать. Я почему-то отказала. То, как он обиделся, отошел, надулся, меня позабавило. Это как бы подняло меня в собственных глазах. Я поняла, что нравлюсь мальчикам. 

Я начала экспериментировать, приближая к себе то одних мальчиков, то других. Как только им хотелось меня потрогать, поцеловать, делала вид, что ничего не понимаю, и переставала с ними дружить. 

А в третьем классе мне самой очень сильно понравился мальчик. Он подошел ко мне и, покраснев, попросил разрешения поцеловать. Я сказала: "Попробуй!" Он чмокнул в щечку. Но я-то понимала, что не он одержал победу, а я, я добилась своего, хотя ничего от поцелуя не ощутила. 

В четвертом классе все девочки обсуждали, откуда появляются дети. 

Одни полагали, что дети рождаются именно так, как они и рождаются на самом деле, а другие говорили, что этого быть не может, мол, есть специальные больницы, где выращивают детей, показывают им родителей и так далее. 

О том, что я все знаю, никому не говорила. То была моя тайна, и всех остальных подруг и одноклассниц я презирала за их разговоры. 

Жила с родителями в Венгрии с первого по четвертый класс. По телевизору часто в фильмах показывали любовные сцены, даже постельные. Когда я их смотрела, почему-то становилось стыдно, хотелось закрыть глаза и уйти в другую комнату. А рядом перед телевизором совершенно спокойные сидели родители. Как же они такое смотрят, как им не стыдно? Я умирала со стыда. Родители падали в моих глазах. Но решимости встать и уйти не хватало. 

После четвертого класса мы всей семьей вернулись в Москву. Пошла в пятый класс, и тут познакомилась с великим и могучим русским языком, услышала все матерные слова,узнала их значение. 

Мама у меня врач, она заранее предупреждала, что вот-вот у меня должна начаться менструация. Отлично помню первую. Это произошло в шестом классе. Лето, жарко, я проснулась, пошла в ванную и обнаружила небольшие выделения на трусах. Испытала радость, подошла к маме и говорю: "Смотри, у меня то, о чем ты говорила". Мать меня поцеловала и еще раз сказала, как надо поступать в таких ситуациях. Дала гигиенический пакет и показала, как им пользоваться. В тот день я часто уходила в туалет, чтобы посмотреть, не появилось ли что-то еще. Никакого менструального цикла у меня не было, но я ждала, установится он или нет. С гордостью похвасталась первой менструацией перед подругой. В свое время она рассказывала, что у нее это уже есть, и я ей завидовала. Теперь как бы сравнялась с ней. 

В шестом классе много читала. Больше всего нравились книги про любовь. Я считала, что все, связанное с интимом, может происходить только после свадьбы и только с мужем. А в седьмом классе я, как теперь понимаю, серьезно влюбилась. Он учился в десятом классе. И каждый раз, когда его видела, меня охватывал невероятный трепет. 

Мне хотелось его разглядывать, дотронуться до него, чтобы он обратил на меня внимание. Я могла смотреть на его портфель и испытывать нежность. Да-да, к его портфелю. 

Я добилась своего - он меня заметил. И когда пошла на вечер старшеклассников, я ему улыбалась, он отвечал улыбкой, мы даже танцевали вместе. Я заметила, что он смущается. 

Мне еще не исполнилось 14, а ему уже 17. Это я теперь понимаю, что он мог захотеть со мной секса. Но тогда не догадывалась, хотя внутренне была готова на все. О чем бы он ни попросил, на все согласилась бы. Настолько я полюбила его. 

Мне хотелось, чтобы он меня целовал, обнимал, ухаживал за мной. Хотелось поклясться ему в верности. И чтобы через три-четыре года мы поженились. Мне было бы 18, ему 21. 

На своих мальчишек в классе смотрела как на малолеток. Некоторые из них выказывали мне знаки расположения. Мне это льстило, но нужен был только он. 

Сейчас мне 22 года, а моей сестре 16. Однажды мы разговорились, и она рассказала, что у нее есть приятель, с которым она "отводит душу". 

"Что это значит?" - спросила я. 

"Мы садимся на подоконник и целуемся до потери сознания". 

"Ты его любишь?" 

"Нет, мы отводим душу. А у тебя такое бывало?" 

Бывало ли у меня такое? Нет. В 14-16 лет я влюблялась, и только тогда могла допустить, как сказала сестра, отвести душу. 

Уже в седьмом классе поняла: у меня есть свой идеал мужской красоты. Это относилось ко всем мужчинам, на которых я смотрела. Это относилось к актерам, которых я видела по телевизору, в кино, в театре. Мне хотелось, чтобы у будущего мужа было породистое лицо, нос с горбинкой и обязательно борода и усы. 

Летом, после восьмого класса, мне исполнилось 15, мы с родителями поехали в Крым. Там я познакомилась с Валерой. Когда мы увиделись в первый раз, он так себя назвал - Валера. Ему 27 лет, жил в Крыму, недалеко от домика, где мы остановились на отдых. Женат. Жена почему-то отсутствовала. То ли куда-то уехала на месяц, то ли жила в другом городе, не знаю. Впрочем, меня это и не интересовало. Как только я взглянула на него, поняла: он - человек особенный. Видимо, я ему тоже понравилась - в тот же вечер он предложил мне погулять. Мы с ним общались целый месяц. 

За день до моего отъезда мы вместе ушли куда-то далеко. Присели. 

И он вдруг резко потянулся ко мне. Мы начали целоваться. Никогда не думала, что поцелуй способен доставить столько радости. Я закрывала глаза и чувствовала, что вместе с ним куда-то лечу. Мне не хотелось от него отрываться, казалось, я в нем растворяюсь. 

Вдруг он весь задрожал. Я ничего не поняла. Так тепло, а он дрожит. Он от меня отпрянул, растянулся на траве. "Я не могу больше", - услышала я. "Что ты не можешь?" - переспросила, действительно не понимая, о чем он говорит. И тут он буквально вцепился в меня, и мы, слившись в неистовом поцелуе, стали кататься по траве. Почему-то мелькнула мысль о смерти, о пропасти, о том, что мы куда-то сейчас скатимся и пропадем, растворимся в вечности. Но мне было все равно! 

И тут он полез ко мне под блузку. Именно грубо полез. Это меня оттолкнуло от него, я вскочила и убежала. 

Чего он от меня хотел, я могла только догадываться. В книжках такого не было. Он меня догнал, снова обнял. Я позволила. Руками нащупала его член: что-то твердое и противное. И у меня все возбуждение прошло. 

Родителям ничего о прогулке не рассказала, но любовь к нему осталась. Весь девятый класс только о нем думала, ждала лета. 

И мы вновь поехали в Крым. В первый же день увидела его. Рядом стояла жена. Любовь ушла. Мне не хотелось с ним встречаться, говорить. Он раздражал меня. 

В десятом классе прочитала самиздатовскую Энциклопедию половой жизни подруга дала на одну ночь под строжайшим секретом. Читая, испытывала возбуждение. Вспоминала, что когда-то читала о Нероне, устраивавшем оргии, и думала: если бы такое случилось со мной? Я бы согласилась. 

Когда подруга предложила принять участие в вечеринке с мальчиками (трое девочек и трое мальчиков), я отказалась. Если бы меня пригласил император!.. 

Из Энциклопедии узнала, что можно целоваться не только губы в губы, но и целовать различные места, и ничего плохого нет, если женщина целует интимные места мужчины. Я не поверила. Но стало любопытно. 

О том, что у мужчин бывает эрекция, узнала из книжки. Вспомнила Крым прошлого года. Вот, оказывается, что с ним происходило. 

В десятом классе в меня влюбился... учитель физики. Ему 44, его дочь моя ровесница. Он заходил ко мне в отсутствие родителей, я поила его чаем. Возникло чувство милой привязанности к нему, но не более. Во время наших встреч устраивала (зачем?) ему экзамен, чтобы проверить, действительно ли он относится ко мне так хорошо, как говорит. Иногда подтрунивала над ним. Он объясняется в любви, хочет меня обнять, а я лукаво: "Как к этому отнесутся ваша дочь, жена, если я им расскажу?" Вопросы его смущали, он упорно предлагал перейти с ним на "ты". Единственное, что я ему позволяла, это обнимать меня. А сама с интересом рукой щупала, проверяла: возбуждается он или нет? Есть эрекция или нет? 

После самиздатовской книги прочитала медицинскую энциклопедию, искала там термины "фетишизм", "гомосексуализм", "эксгибиционизм", "онанизм", "зоофилия". Все, что могла прочесть про сексуальную жизнь, про отклонения, перечитывала несколько раз. Запоминала легко. Пыталась обнаружить те или иные отклонения у себя. К счастью, не находила. Но, встречаясь с учителем физики, устраивала ему проверки. Действительно ли он возбуждается, через сколько времени эрекция проходит и через какое время возникает снова? 

Так хотелось довести его до дрожи, но у меня не получалось. 

Он предлагал мне несколько раз раздеться и вместе полежать. Но я каждый раз говорила: "Вот-вот придут родители, опасно". 

В школе он был со мной на "вы". Вызывал к доске, спрашивал, задавал вопросы, ставил отметки. Эта игра доставляла мне удовольствие. Двойная роль. В школе я - самая скромная ученица. А когда встречаюсь с ним, могу им повелевать. 

Однажды задержалась у подруги и позвонила домой, сказала, что не приеду ночевать. Легла вместе с подругой. И та вдруг стала меня обнимать и осыпать поцелуями. Щекотало, удивляло и настораживало. Я не знала, как выйти из создавшегося положения. Я читала в книге о лесбиянстве, но не знала, что это происходит именно так. Не знаю, чего я испугалась, но вдруг резко встала, оделась и сказала, что, пожалуй, пойду. 

Напуганные родители, когда я поднялась наверх и попросила у них денег расплатиться за такси, долго меня расспрашивали, что случилось, кто меня обидел. Но я им ничего не рассказала. 

Не помню, прочла я это или услышала, будто можно себя возбудить, отвинтив у душа сетку и направив струю воды во влагалище. Решила попробовать. Даже чуть-чуть запихнула во влагалище трубку. Приятная щекотка, но не больше. Успокоилась и больше подобным не занималась. 

После школы решила поступать в институт. 

Летнюю практику мы проходили в одной конторе. Я вышла из автобуса, за мной вышел молодой человек. Ускоряю шаги, и он ускоряет. Останавливаюсь, и он останавливается. Чуть-чуть стало страшно, правда, кругом люди. Я уже хотела сесть в другой автобус, но он догнал и сказал, что влюбился в меня. 

Не помню, что ему говорила, но как-то отшила. Однако на следующий день опять его встретила. Уверял, что я его судьба. Ему было 30 лет. Довольно высокого роста, плечистый, правда, без усов и бороды, но главное, нос с горбинкой. 

Он предложил зайти к нему на работу. Почему-то я согласилась. Мы вошли в какое-то учреждение, поднялись на третий этаж. Он открыл дверь в комнату, закрыл и кинулся ко мне. Я испугалась, схватила какой-то предмет со стола и кинула в окно. До окна предмет не долетел, но со стола упала настольная лампа. Он испугался, отошел, открыл комнату, и я выскочила. Сердце билось невероятно. Спустилась по лестнице, вышла на улицу. Что делать? Жаловаться? Но на что и кому? На то, что пошла с ним? Я дала себе клятву:никогда ни с одним мужчиной на улице не знакомиться и на любые подобные приглашения отвечать категорическим отказом. 

Моих родителей перевели на работу в другой город. Они переехали. 

Я поступила в институт и жила в общежитии. 

Меня поселили в комнату, где жили еще пять девушек. 

Общежитие славилось большой раскованностью. Все только и говорили, кто с кем спал, как избежать беременности, где, как и за сколько можно сделать аборт. 

Взрослая жизнь нравилась. Нравилось отсутствие родителей. 

Нравилась самостоятельность. 

И начались увлечения. Знакомства, ухаживания, проводы, расставания, прогулки, кино, рестораны, опять прогулки. И поцелуи. 

Больше всего мне нравилось целоваться. Мне казалось, я научилась делать это как следует... Ты с ним целуешься, а он дрожит, хочет, а ты отказываешь, прощаешься с ним. Потом новый - с ним то же самое. Он приглашает в ресторан, надеется... И его кидаешь. Только потом я узнала, что это "динамизм". Я выкрикивала: "Руки прочь от гениталий!" Некоторые пугались и спрашивали: "Что это такое?" 

Иногда я допускала, чтобы он меня раздевал, сам был бы обнаженным. Вместе кувыркались в постели, но в ту самую щелочку, о которой я узнала во втором классе - ни-ни... Чем больше ему хотелось, тем суровее звучал мой отказ. Чем больше он уговаривал, тем приятнее мне становилось, что я одерживала победу, и выпроваживала очередного ухажера за дверь. 

Во время кувырканий я, наконец, поняла, где у меня эрогенные зоны. Казалось, что везде. Я стала экспериментировать - искала эрогенные зоны у партнеров. Мне нравилось исследовать мужское тело от макушки до кончиков пальцев. Жать, массировать, пощипывать, поглаживать и смотреть, какая и на что у них реакция. 

К концу первого курса я влюбилась. Началось все как обычно. Переглядывания, знакомство, кино, прогулки, рестораны, поцелуи. И во время одного из кувырканий я лишилась девственности. Он не уговаривал долго. Я все разрешила сама. Ему было 26. Мне 18. Оба жили в общежитии. 

Ощущение от первого раза? Думала, что это интереснее. Я разозлилась, причем не на себя, а на него. Неужели я фригидная женщина - ничего не ощутила? 

"О-о, - засмеялся он, - если б все женщины были так фригидны!" 

И мы снова начали кувыркаться. 

Я потребовала, если хочет продолжения со мной, пусть снимает квартиру. И он ее снял. 

Он оказался прекрасным воспитателем, если говорить о сексе. 

Сначала я стеснялась заниматься этим при свете, но он приучил. Обучал разным позам. Но большей частью я доходила до всего сама, мне нравилось экспериментировать. Мысовокуплялись по два раза в ночь, не больше. Мне хотелось еще, но он произносил смешную фразу: "Ямщик, не гони лошадей!" 

-и я тут же охладевала. 

Однажды, не помню из-за чего, я на него разозлилась, устроила ему сцену, и мы расстались. 

На втором курсе возник еще один роман. Я для него была на втором месте после учебы и его общественной работы. Два месяца мы встречались. Он мало уделял мне внимания, и я поняла: ничего серьезного не получится. "Привет, до свидания, не поминай лихом", - сказала на прощание. 

Он не удовлетворял меня сексуально, но я ему не говорила об этом. 

В конце второго курса я уезжала на практику в Саратов. На вокзале познакомилась с молодым человеком и поняла, что влюбилась. Мы вместе брали билеты и оказались в одном купе. Нам повезло - в купе мы были одни. Целовались, разговаривали, но никаких поползновений идти дальше с его стороны почему-то не последовало. 

С практики возвращались тоже вместе. Он купил билеты в двухместное купе. Тогда и состоялась ночь любви. Господи, что он только ни вытворял с моим и своим телом! Как только мы не кувыркались! Он показывал мне позу за позой, не приходя к финишу, и мне хотелось еще и еще. Проводник утром стучал в купе, а мы не открывали. 

Странно, мы вернулись в Москву, и у нас тут же все прекратилось. 

То ли он в кого-то влюбился, то ли надоел мне. Я не анализировала. Тем более что у меня внезапно возник новый роман. С геологом. Я практически поселилась у него. Так хорошо, как с ним, не было никогда прежде. 

Это не человек - машина, мог часами, а я изнемогала, уже ничего не хотела, только бы отдохнуть, но он продолжал и продолжал. Через полчаса перерыва мне снова хотелось - и он мог любить опять. 

Он приучил меня к минету. После чего сразу сунул мне в рот шоколадку: "Закуси, пусть у тебя возникнут приятные ассоциации". И именно вкус шоколадки запомнился. 

У него маленький член, но как он умел им работать! 

Когда случайно узнала, что я не одна у него, мы расстались. 

Как-то, загорая на пляже, познакомилась с прибалтом. С ним занималась нормальным, почти семейным сексом. Хорошо мне. Хорошо ему. 

Что приятно, он относился к сексу как к божеству. Каждый раз это был танец. Он все делал невероятно красиво. Научил меня управлять мышцами бедер, влагалища. Я попробовала, и это стало приносить большое удовольствие. Он придумывал разнообразные позы: в шпагате, в мостике, прогибаясь. 

Именно с ним я подзалетела, сделала аборт. Никогда не предохранялась, просто высчитывала дни. И все проходило хорошо. Почему тогда подзалетела, до сих пор не понимаю. 

И вот мне 22 года. Я одна. Никогда не рассказывала родителям о том, что меня беспокоило, хотя они, наверное, могли мне что-то посоветовать. Я редко спрашиваю подруг, как и что у них. И редко рассказываю о себе. Зачем? 

Она замолчала и вопросительно посмотрела на меня. Что я мог ей сказать? Говорят, все мы родом из детства. 

Пятилетний сын спрашивает: 

-Папа, из чего и как делают детей? 

-Я точно не знаю... Вот пойдешь в школу, вырастешь большой и узнаешь. 

Сын, вздыхая: 

-Не узнаю... 

-Почему?! 

-А вот ты вырос большой - и не узнал. 

(Из непридуманных рассказов) 

Тест "Каков ваш характер?" 

Необходимо ответить на несколько вопросов: как вы поступили бы в той или иной ситуации? Каждый ответ оценивается определенным количеством баллов - так вы сможете определить свой характер... 

1.В день рождения вы получили подарок - вазу для цветов. Она вам не нравится. Что вы сделаете? 

а) подарите другому - 2 очка 

б) дадите понять гостю, принесшему подарок, что он мог бы выбрать и получше... - 6 

в) уберете подальше, чтобы не видеть - 10 

2.Почтальон по ошибке опустил в ваш ящик открытку с адресом соседа. Как вы поступите? 

а) прочтете открытку и лишь после этого отдадите адресату - 6 

б) сразу же опустите в ящик соседа - 10 

в) выбросите как ненужную - 2 

3.Вам предложили работу малоинтересную, но хорошо оплачиваемую. Примете ли вы предложение? 

а) нет, вы считаете, что это не самый лучший вариант - 10 

б) соглашаетесь, но убеждены, что могли бы рассчитывать на большее - 2 

в) соглашаетесь, не раздумывая - 6 

4.В компании рассказывают случай, который вам уже известен. 

а) вновь внимательно выслушаете его - 10 

б) сделаете ироническое замечание: "А, это мы давно знаем..." - 6 

в) прервете рассказчика и начнете рассказывать сами - 2 

5.Случайно вы нашли способ, как разговаривать по телефону-автомату без монеты. Что вы сделаете? 

а) сообщите на телефонную станцию - 10 

б) сохраните это в тайне - 2 

в) расскажете близким приятелям - 6 

6.В парке мальчишки мучают птицу с перебитым крылом. Как вы прореагируете на это? 

а) прогоните мальчишек - 6 

б) постараетесь помочь птице - 10 

в) не обращая внимания, продолжите путь - 2 

Подсчитаем очки. 

50и более очков. Вы чрезвычайно терпимы. Говорят, у вас открытое сердце. Вы способны подружиться с каждым. Правда, иногда вам не хватает принципиальности. Вы это понимаете, но не находите достаточно сил, чтобы быть критичным к окружающим и к себе. 

30 - 49очков. Вы убеждены, что обладаете максимумом добродетелей, прилагаете много усилий, чтобы убедить в этом своих друзей. 

18 - 29очков. Ваше поведение меняется в зависимости от обстановки, в которой вы находитесь. Иногда вы внимательны и доброжелательны, иногда мелочны и подозрительны. 

17и меньше очков. Про вас говорят, что вы педант, а еще чаще -что и эгоист. Вы непринципиальны, недоверчивы к людям. И все-таки, если отдаете себе отчет в своих недостатках, не отчаивайтесь: их еще можно исправить. 

Мать говорит отцу: 

-Кажется, у нас скоро будет маленький ребенок. 

-Ты что, мать, на старости лет с ума сошла? 

-Я - нет! Ты посмотри на нашу тринадцатилетнюю дочь. 

(Из правдивых историй) 

№175. Как раскрыть детям тайну их появления? 

Терпеливо объясняйте маленькому, как устроен мир, почему люди ведут себя так, а не иначе, что из чего получается. Ребенок имеет право на совершенно глупые вопросы. Но эти глупые вопросы вы должны воспринимать серьезно и стараться серьезно на них отвечать. Чем глупее вопрос и серьезнее ответ, тем лучше эффект. Вы приучите ребенка к тому, что он сможет всегда обо всем без стеснения спрашивать у вас. 

Следовательно, в будущем он захочет с вами поделиться тем, что его волнует, будь то влюбленность, онанизм, первый половой акт. Расскажет и попросит вашего совета, и есть надежда, что прислушается к нему. 

Не стесняйтесь детских вопросов: "Папа, мама, дедушка, бабушка, а откуда я взялся?" (Вопрос звучит именно так, "откуда я взялся?"). Для ребят вопрос естествен, они хотят узнать тайну своего появления и, спрашивая в четыре, в пять лет, иногда чуть раньше, иногда позже, надеются на наш честный, искренний и прямой ответ. 

Первая реакция взрослых: замешательство, смущение. Дети это тут же улавливают и догадываются: что-то они спросили не то. 

Но вспомните себя в возрасте четырех-пяти лет. Ведь и вас интересовало, откуда вы взялись. И вы это рано или поздно все-таки узнали. 

Чем раньше человек узнает правду, тем лучше. 

Давайте обойдемся без сказок: без аистов и находок в больницах. 

Дети хорошо понимают, что это неправда. 

На вопрос "откуда я взялся" родители должны сказать ребенку, что маленьких детей делают большие люди, что один взрослый должен быть женщиной, а другой мужчиной. Два человека, которые участвуют в рождении ребенка, это отец и мать. Между папой и мамой есть разница, они сделаны природой неодинаково. У них есть разные части тела, которые и позволяют делать маленьких детей. 

В Америке издана книга для детей младшего школьного возраста. Эта книга предупреждает пошлость, цинизм в столь важном вопросе: откуда взялись дети... 

Прежде всего - советуют авторы этой книги - объясните детям разницу между мужчиной и женщиной. Скажите, давай вместе рассмотрим девочку и мальчика, женщину и мужчину. У мужчины ровная грудь, а у женщины груди чуть-чуть выделяются. 

Их иногда называют "титьками", иногда "сиськами", но правильно называть грудями. Именно этой грудью мама кормила тебя, когда ты был маленький, потому что, когда рождается маленький человек, ему нужно молоко, и организм мамы вырабатывает его. 

Первые месяцы твоей жизни молоко было единственной пищей, которую ты употреблял. У тебя еще не было зубов, и ты не мог есть ни колбасу, ни сыр, ни мясо, ни конфеты. Груди тебя вскормили. 

Если рассматривать мужчину и женщину раздетыми, то посередине туловища находится талия, а ниже у женщины все расширяется, а у мужчины нет. Эта часть называется бедрами. Между ног и у мужчины и у женщины есть место, где растут волосы. Когда ты вырастешь, у тебя тоже в этом месте появятся волосы. Но у мужчины всегда что-то "висит" между ногами, а у женщины нет. Это что-то называется пенисом, или членом. Когда мальчик вырастет, его член становится больше. А у девочек между ногами - влагалище. 

Когда мужчина и женщина лежат вместе в постели, и мужчина очень любит женщину, и он ее целует, и она его целует, и они обнимают друг друга, то пенис может вдруг стать чуть больше и тверже, потому что ему предстоит сделать огромную работу. 

Мужчина хочет оказаться так близко с женщиной, как только возможно, чтобы им стало совсем хорошо. Он вводит пенис в ее влагалище. Это приятно и мужчине и женщине. Но это чувство могут испытывать только взрослые. 

И пока они так как будто играют, любят друг друга, из пениса мужчины выходит липкая жидкость, которая попадает во влагалище женщины. 

Из этой жидкости, называемой семя, и начинаешься ты. Почему и как? 

Потому, что в семени есть сперма, а в сперме - сперматозоид, его можно иначе назвать живчиком. В каждой капельке семени много-много сотен тысяч маленьких сперматозоидов, живчиков, их можно увидеть только под микроскопом, они напоминают головастиков в ручье. Сперматозоиды находят во влагалище одно из яичек, тоже маленьких, видимых лишь под микроскопом. Женщина производит их каждый месяц, как курочка яички, только у курочки они большие, а у женщины крошечные. Сперматозоид как бы прорывает яичко и соединяется с ним. Это называется зачатием ребенка. 

Новое существо такое маленькое, что даже твоя мама может выяснить, получилось оно или нет, только через несколько недель. 

Девять месяцев маленький человечек медленно растет внутри мамы. 

Сначала неизвестно, будет мальчик или девочка. А потом доктора определяют и говорят, кто родится - мальчик или девочка. У будущего ребенка еще нет имени. Он питаетсятой же пищей, что и мама. Он растет в том месте, которое называется матка. Там тепло и уютно. За девять месяцев зародыш становится маленьким ребенком, готовым выйти вмир. Это крошечная куколка, только живая. 

На втором месяце у этой куколки появляются не просто ручки и ножки, но и пальчики, локти. На четвертом месяце ребеночек начинает потихоньку двигаться, и если положить руку на мамин живот, то можно почувствовать толчки. Некоторые младенцы стучат так, будто играют там в хоккей. На пятом месяце у младенца появляется волосяной покров, ногти на пальцах рук и ног. На шестом месяце глаза, они даже открываются, хотя видеть нечего, - темно, уже есть брови и ресницы. Через семь месяцев ребеночек почти готов, но он такой слабенький, что ему трудно жить самостоятельно. И два месяца он набирает силы. (Иногда рождаются семимесячные дети, их сложнее выхаживать, но из них тоже вырастают нормальные, здоровые люди.) Правда, лучше, если ребеночек рождается на девятом месяце. Восьмой и девятый месяцы уходят на то, чтобы ребенок окреп. День, когда ребенок покидает животик мамы, называется днем рождения. Началом самостоятельной, хотя и при помощи взрослых, жизни. 

Выйти из животика мамы малышу трудно - ему помогают взрослые, доктора. Сначала маме больно, у нее происходят предродовые схватки. А потом доктор помогает ребеночку выйти из отверстия, которое находится у мамы между ног. Мама в это время поднатуживается и своим напряжением как бы помогает малышу покинуть животик. Отверстие расширяется, оно эластичное, его можно, как резинку, растянуть. Ребенку бывает больно, оттого он красный, сердитый и сразу начинает кричать. Конечно, все ему непривычно: было так тепло, и вдруг вытащили на холод. Он девять месяцев получал пищу через маленькую трубочку пуповину: пупок, откуда выходила маленькая трубочка, есть у каждого. Но когда ребенок рождается, трубочка не нужна - можно питаться через рот, - и доктор обрезает эту трубочку. Это место потом засыхает и превращается в пупок. 

Делать детей тяжело, особенно маме, ее организм должен отдохнуть, прежде чем появится твой братик или сестричка. 

Вот так примерно, называя вещи своими именами, нужно рассказать детям, откуда они появились. 

Вы, наверное, думаете: не испортите ли своего ребенка, не начнет ли он разглядывать взрослых, проверяя ваш рассказ. Но он ведь и без того разглядывает. Видит беременных женщин с большими животами. Слышит все разговоры. 

Нет, чем раньше ребенок узнает, что маме трудно было его родить и что его рождение принесло радость маме и папе, тем лучше для всей семьи. 

Ваш ребенок получит правдивое представление о своем появлении, а значит, и верное представление об интимной жизни мамы с папой. 

Вполне возможно, ребенок попросит повторить рассказ два-три раза, и вы два-три раза должны повторить. Он все запомнит, и у него сформируется здоровое отношение к процессу рождения детей. Он узнает "тайну" самых близких людей, он почувствует доверие к родителям и не станет расспрашивать о "запретном" у друзей, которые расскажут орождении человека пошло, цинично, отчего у детей могут складываться неверные представления не только о своем появлении, о жизни взрослых, но и о жизни вообще. 

Насколько это может быть серьезно, говорит следующее письмо: 

"Нас у матери было трое. Старшую сестру "нашли в капусте", а меня "потеряли цыгане". Мама у нас была очень строгая, и вопросы на щекотливую тему мы не задавали. Это и стало причиной моей болезни. 

Я долго думала о том, что это не моя мама, а моя родная уехала на цыганской бричке, меня потеряла, теперь, наверное, ищет и плачет. По ночам я не спала, а потихоньку плакала и думала: "Меня бьют, наказывают, и сестра обижает потому, что я им неродная. Моя мама меня бы не била, приласкала, если б не потеряла". Так дошло до того, что уже ни одной ночи я не спала и мне чудились шаги, виделись страшные рожи на стене, я боялась одна оставаться дома, боялась темноты, часто и долго болела. Результат - ревматизм, отягощенный хореей. В течение трех лет по три месяца лежала парализованная в больнице. Долго не могла писать, отставала в школе... 

Сейчас я уже взрослая, у меня сынишка. Об этой истории моя мама до сих пор не знает. Зато от сынишки у меня нет никаких глупых отговорок на его вопросы". 

Ольга М., 28 лет, воспитатель, г.Северск 

Взволнованная старшеклассница спрашивает у матери: 

-Как ты считаешь, правильно это, когда парень в первый же вечер требует самых интимных услуг? 

-О боже! - стонет мать. 

-И что же он от тебя потребовал? 

-Сделать за него математику. 

(Из рассказов завуча школы 

№91) 

№176. Чья система полового воспитания считается лучшей? 

Лучшей считается шведская система, там еще в 1977 году в школах ввели курс обучения сексуальным и интимным отношениям. Он касается детей младшего школьного возраста, среднего и старшего. 

В Дании обязательное просвещение детей по этим вопросам начинается с семи-восьми лет. 

О том, какое половое воспитание у нас, говорят, а чаще просто кричат письма. Одно из них я приведу: 

"В школе я была рафинированным ребенком, такие сейчас в 17 лет уже не встречаются. Не скажу, что не интересовалась "запретной" темой, просто прочитать что-то стоящее было негде, а читая перепечатки, я чувствовала, что это не совсем то, что нужно. 

В институте бурлила совсем другая жизнь: там все всс знали. А спрашивать было неудобно. Начала пить, курить, притираться в компаниях. Познакомилась с парнем, который мне показался самым лучшим в мире (для моих 17 лет и для моего воспитания это было, наверное, нормально). 

Он был очень вежлив, мил, дарил цветы, клялся в любви. Через несколько месяцев предложил стать его женой. Мы подали заявление в загс. До этого он часто приглашал меняк себе домой, но я все время отказывалась. Не из ханжества или морали - это у меня к тому времени уже прошло, - просто было страшно, вдруг сделаю что-то не так? А как надо, я не знала. 

Ну а когда подали заявление, тут он меня все же уговорил. Долго потом вспоминалось и свое чувство страха, неумения и полной беспомощности. И его удивление: "А ты, оказывается, ничего не знаешь, не умеешь, не можешь..." 

После этой ночи в нем словно что-то надломилось. Я еще раз осталась у него, потом еще, пока однажды не услышала свой "приговор". Мне объяснили, что поскольку у меня нет никакого опыта и научить меня невозможно, то я в качестве жены его не устраиваю. 

Я понимаю, что это подло и низко, и думаю, что, если бы у меня и был такой "опыт", подлость все равно бы всплыла в другом месте и мы не были бы счастливы. 

Но правда в его словах, хоть и гадких, все же была. И я решила, что жить больше не стоит и пыталась отравиться. Меня успели откачать, но больной желудок остался на всю жизнь. 

Сейчас у меня нормальная семья, муж, ребенок, обо всем этом и вспоминать уже не хочется. Но ведь я была на волосок от смерти..." 

Людмила К., 33 года, служащая, г.Краснодар 

Папа спросил меня: 

-Ты хочешь иметь маленького братика или сестричку? 

-Даже если бы не хотел, - ответил я, - посмотри на мамин живот, аборт делать поздно. 

(Из дневника второклассника) 

№177. Считаете ли вы возможным преподавание сексологии в школе? 

Прежде - письмо, которое убедительно доказывает, что такой предмет школьникам нужен. 

"Нам с подругой по 16 лет. Живем мы весело, по крайней мере будет, что вспомнить. Но редко, очень редко мы думаем о своем образе жизни. 

Живем мы так. Когда-то встретили мальчика 15 лет, который был совершенно непросвещен в вопросах интимной жизни. Мы, имевшие за плечами маленький опыт, решили поделиться с этим мальчиком. Теперь он не тот, какой был раньше, и мы гордимся своей работой. 

Сейчас каждая из нас - любитель своего дела. Мы обучаем всех, причем никакой теории. Первый, второй, третий... Сначала мы смеялись. 

Седьмой, восьмой, девятый... Полное равнодушие. Одиннадцатый, двенадцатый, тринадцатый... Мы в ужасе! Как?! Парень, достигший 18-летнего возраста, ничего не умеет! Мы научили. 

Хорошо ли или плохо, что мы взялись за это нечистое дело, но просим учесть, что многие нам благодарны в том смысле, что, оставшись наедине со своими девушками, они не думают о том, правильно ли то, верно ли это. Нормальное ли это дело, когда 18-летние парни не просвещены в области секса? 

И еще вопрос от себя. Это нормально, что девушки, не знающие простых методов избавления от зародыша, вынуждены поднимать дома телевизор, широко расставив ноги?" 

Лена и Аня, школьницы, г.Сочи 

Я - за преподавание сексологии в школе. Как только сексуальное воспитание поставят в школе на должный уровень, как только подготовят нормальные кадры, которые смогут преподавать такой предмет, результат обязательно скажется. Уменьшится количество разводов на сексуальной почве, станет меньше венерических заболеваний, сексуальных преступлений... 

Школьник написал мне письмо: "Преподавательница на уроках этики и психологии семейной жизни рассказывает о своей несостоявшейся личной жизни. Это у меня уже в печенках сидит!.." Школьник прав. Учебник плохой, педагоги не знают, о чем рассказывать, они сами при разговоре на эти темы испытывают неловкость. Хотя дети, как правило, уже к одиннадцати годам отлично знают, откуда они взялись, у них возникает масса дополнительных вопросов. И важно верно, тактично, умно, честно, спокойно ответить на эти вопросы вовремя. 

-Чаще всего это начинается с бокала вина, - предостерегает мать свою 16-летнюю дочку, впервые отпуская ее на вечеринку. 

-Потом два-три, потом еще бокал-другой, потом тебя приглашают под каким-нибудь предлогом в гости, и вот уже обесчещены и ты, и твой отец, и твоя мать. 

С вечеринки дочь возвращается под утро. Мать и отец требуют подробного отчета. 

-Мы танцевали и пили шампанское, - рассказывает дочь. 

-Потом он позвал меня посмотреть, какой у него аквариум... 

-Ну и что потом? - спрашивает мать, затаив дыхание. 

-Потом я затащила его в постель, так что теперь обесчещены и он, и его отец, и его мать... 

(Из коллекции "СПИД-инфо) 

№178. В какой степени семейное воспитание сказывается на интимной жизни людей? 

80процентов людей, получивших неправильное половое воспитание, обычно испытывают затруднения в начале интимной изни. 

80процентов разводов, скандалов связаны с тем, что соединились люди, выросшие в неблагополучных семьях, где не было уважения между матерью и отцом, где царило раздражение, постоянные ссоры, приводящие иногда к разводу. 

Девочка спрашивает у мамы: 

-Скажи, почему ты вышла замуж за папу? 

Мама глубоко вздыхает и задумчиво говорит: 

-Ну вот, и ты задаешь этот вопрос... 

(Из непридуманных рассказов) 

№179. Чем чреваты ошибки воспитателей, которые заметили интерес детей к сексуальной сфере? 

Как мы иногда ведем с детьми подобные разговоры? Мальчик спрашивает: "Папа, почему у меня писочка есть, а у сестренки нет?" Что отвечает отец? "Не говори глупостей!" 

А какая же это глупость - нормальное любопытство, стремление узнать, как устроен мальчик и как девочка, в чем разница между мальчиками и девочками. 

Что делает воспитательница в детском саду, когда видит, как мальчик и девочка разглядывают друг друга? "Вам не стыдно?" - кричит она так, что сбегается весь детский сад. "Глупостями занимаетесь, развратом!" 

Дети-то и слово "разврат" слышат впервые. Ему четыре года, ей три с половиной - тоже мне разврат! А воспитательница в угол поставила, наказала, родителям все рассказала, родители дома добавили, высмеяли... 

И все эти кары за естественное, нормальное любопытство! Так воспитательница унижает ни в чем не повинных детей, травмирует их психику на всю жизнь. 

А потом возникают ситуации, когда люди проживут пять, десять лет вместе, родят детей, и он вдруг спросит у жены: "Слушай, а где же у тебя клитор? Как его найти - между грудями? Или там, где ты писаешь?" 

Спросите школьника, проходящего анатомию: где находится клитор? В подробностях изучаем человека до пояса и... ноги. А о половых органах никто ничего не знает. 

В учебнике анатомии нет такого понятия - эрогенная зона, хотя в 15-16 лет об этом надо знать. 

Звонят отцу Ванечки на работу и говорят, что его сын курит, пьет и занимается сексом. Отец - большой начальник, с него берут пример. Отец вызывает Ванечку в свой кабинет и спрашивает: 

-Ты куришь? 

-Да. 

-И что же ты куришь? 

-Да какие придется, в основном, дешевые, ты же много не даешь на расходы. Отец достает пачку фирменных сигарет и дает сыну. Ванечка, прикурив: 

-Ну ты даешь! 

-Говорят, ты пьешь. И что же? 

-Да в основном вино, денег-то мало. 

Отец достает бутылку "Наполеона" и наливает Ванечке. Тот, выпив: 

-Ну ты даешь! 

-Говорят, ты сексом занимаешься? С кем, где? 

-Да с кем придется и где придется. 

Отец вызывает молодую, симпатичную секретаршу, и та с Ванечкой уединяется в отдельном кабинете. Через некоторое время Ванечка выходит к отцу со словами: 

-Ну ты даешь!!! 

На что отец отвечает: 

-Чтобы это все иметь, надо учиться, учиться и учиться! 

(Из невыдуманных рассказов) 

№180. Маленький ребенок спросит так у родителей: "Что такое рождение человека?", подросток - "Что такое половая жизнь?", юноша - "Что такое любовь?" 

Как учитывать психофизиологические особенности детей, подростков и юношей? 

Постарайтесь понять своих детей, почаще вспоминайте свое детство и не поступайте так, как поступали родители авторов этих двух писем: 

"Мама одна воспитывает меня и мою младшую сестру. Отец у нас давно погиб. 

На мой вопрос, откуда берутся дети, она отвечала, что женщина покупает в аптеке таблетку, пьет ее, и через некоторое время ей разрезают живот и оттуда достают мальчика или девочку. И при этом она демонстрировала мне свой шов на животе (он у нее остался после аппендицита). И я этому долго и упорно верила! 

Потом в школе (это было в пятом классе, я хорошо запомнила) мы на перемене вдруг стали обсуждать с девочками эту тему. И каково же было мое удивление, когда одна из них сказала, что дети вылезают (!) откуда-то "оттуда". Я этому не поверила. 

Летом я поехала в пионерлагерь. Здесь мое просвещение продолжалось, набирало обороты. Какие только извращения я не услышала! Даже неприятно об этом писать, но что делать, ведь противников просвещения на эту тему еще много, так что пусть узнают, как постигала все азы половой жизни маленькая девочка. 

Одна из девчонок утверждала, что для того, чтобы родить ребенка, надо спать в постели с мужчиной. Но это еще не все. Надо, чтобы мужчина (извините за такие слова, но именно так и было сказано) лизал переднее место у женщины, а потом женщина сосала у мужчины его переднее место. И при этом она заявила, что не может себе представить своих отца и мать за этим занятием. 

Я была убита! Ведь я тоже не могла вообразить себе такое. Но тут же другая девочка опровергла это, сказав, что для того, чтобы забеременеть, достаточно и мужчине и женщине надеть на ночь трусы больше своего размера, и все! Тут все мы пришли к выводу, что, когда будем взрослыми, воспользуемся именно этим способом. 

Да, и грустно, и смешно, и обидно за всю эту бурду, что царила в наших головах. 

Ни от одного взрослого за всю свою жизнь я не услышала ни единого слова об "этом". А ведь в том юном возрасте так нужно было знать правду, чтобы не забивалась голова всякими извращениями. 

В шестом классе у ребят появились порнографические фотографии, и потом они уже не дергали девчонок за косички, а старались ударить в спину, толкнуть в грудь, схватить за руку. И девчонки, в свою очередь, обсуждали на переменах, какой мальчик симпатичнее. 

Так росла я, росли и мои знания о половой жизни. Сейчас я себя считаю почти грамотной в этом вопросе. Тем более в последнее время стали появляться публикации о сексе. 

Но почему не смешно, когда моя 17-летняя подруга спрашивает: "Как выглядит презерватив? А то парень предложит, скажет, ничего не бойся, есть презерватив, а вдруг обманет, ведь я эту вещицу ни разу в глаза не видела?" 

Вот такие дела..." 

Светлана С., 19 лет, студентка, г.Мурманск 

"Выросла я в до боли интеллигентной семье, где разговоры на эту тему всегда были запретными. 

Два года назад я встретила парня и полюбила его. Но в этом деле ничего не понимаю, не знаю - что, где и как. Сначала не могла переступить через воспитание, а теперь ужечто-то не то. Вы правы: браки из-за сексуальных расстройств и незнания не только распадаются, но и не сбываются! Так, наверное, будет и у меня. Слышала краем уха про фригидность, взяла себе в голову, измучила парня. Он ершится: "Сколько девчонок у меня было, со всеми получалось, а с тобой - одни мучения. А я ведь вроде нормальный". Теперь и он начал говорить о каком-то своем неправильном строении. В общем, отношения ни к черту стали, а ведь мы любим друг друга. 

Я проклинаю своих родителей. Мне очень тяжело и плохо. Взрослые! 

Вы оглянитесь вокруг, чего вы добились своими запретами?! Все мои подруги в 17-18 лет сделали по нескольку абортов. И не надо винить их в том, что нет головы на плечах, просто человеку присуще познание нового, а вы сами говорите, что мы акселераты. 

Наша вина есть, но ваша - больше. Все настолько запуганы, что лучше наложить на себя руки, чем признаться матери в том, что "залетела"! 

Мне страшно. Замуж выходить боюсь и не хочу..." 

Т.Е., 18 лет, студентка, г.Одесса 

Детей секс волнует, беспокоит, интересует. Понимаю, некоторым читателям будет сложно понять все, что по поводу детской сексуальности писал Зигмунд Фрейд, и тем не менее прошу внимательно прочитать фрагмент из его книги, которая так и называется - "О детской сексуальности". 

"...Разве существует инфантильная сексуальность? - спросите вы. 

Разве детство не представляет собой тот период, который отличается отсутствием сексуального влечения? Конечно, господа, дело не обстоит так, будто половое чувствовселяется в детей во время периода полового развития, как в Евангелии сатана в свиней. Ребенок с самого начала обладает сексуальными влечениями и деятельностью, он приносит их в свет вместе с собой, и из этих влечений образуется благодаря весьма важному поэтапному процессу развития так называемая нормальная сексуальность взрослых. Собственно, вовсе не так трудно наблюдать проявления детской сексуальности, напротив, требуется известное искусство, чтобы просмотреть и отрицать его существование. 

Благодаря благосклонности судьбы я в состоянии привести свидетеля в пользу моих утверждений из вашей же среды. Я могу показать вам работу доктора С. Белла, котораянапечатана в 1902 году. Автор - член коллегии Кларковского университета, в стенах которого мы теперь сидим. В этой работе, озаглавленной "Предварительное исследование эмоции любви между различными полами", работе, которая вышла за три года до моих "Трех очерков по теории сексуальности", автор говорит совершенно так, как я только что сказал вам: "Эмоция сексуальной любви... появляется в первый раз вовсе не в период юности, как это предполагали раньше". Белл работал, как мы в Европе сказали бы, в американском стиле, а именно - он собрал в течение 15 лет ни более ни менее как 2500 наблюдений, среди них 800 собственных. Описывая признаки влюбленности, Белл говорит: "Беспристрастный ум, наблюдая эти проявления на сотнях людей, не может не заметить их сексуального происхождения. Самый взыскательный ум должен удовлетвориться, когда к этим наблюдениям прибавляются признания тех, кто в детстве испытал эту эмоцию в резкой степени и чьи воспоминания о детстве довольно точны". Больше всего удивятся те из вас, кто не верит в существование инфантильной сексуальности, когда они услышат, что влюбленные дети, о которых идет речь, находятся в возрасте трех, четырехи пяти лет. 

Я не удивлюсь, если вы этим наблюдениям своего соотечественника скорее поверите, чем моим. Мне посчастливилось недавно получить довольно полную картину соматических и душевных проявлений сексуальности на очень ранней ступени детской любовной жизни, именно при анализе (искусно проведенном его отцом) 5-летнего мальчика, страдающего фобией. Напоминаю вам также о том, что мой друг К.Г. Юнг несколько часов тому назад в этом самом зале сообщал о своем наблюдении над совсем маленькой девочкой, которая проявила те же самые чувственные порывы, желания и комплексы, что и мой пациент, притом повод к проявлению этих комплексов был тот же самый - рождение маленькой сестренки. Я не сомневаюсь, что вы скоро примиритесь с мыслью об инфантильной сексуальности, которая сначала показалась вам странной. Приведу вам только пример цюрихского психиатра Блейлера, который еще несколько лет тому назад в печати заявлял о том, что совершенно не понимает моих сексуальных теорий, а затем подтвердил существование инфантильной сексуальности в полном объеме своими собственными наблюдениями. 

Если большинство людей, врачи или не врачи, не хотят ничего знать о сексуальной жизни ребенка, то это совершенно понятно. Они сами забыли под влиянием культурного воспитания свою собственную инфантильную деятельность и теперь не желают вспоминать о вытесненном. Вы придете к другому убеждению, если начнете с анализа, пересмотра и толкования своих собственных детских воспоминаний. 

Оставьте сомнения и последуйте за мной для исследования инфантильной сексуальности с самых ранних лет. Сексуальный инстинкт ребенка оказывается в высшей степенисложным. Он допускает разложение на множество компонентов, которые ведут свое происхождение из различных источников. Прежде всего сексуальный инстинкт совершенно не зависит от функции размножения, целям которого он служит впоследствии. Он преследует только достижение ощущений удовольствия различного рода. Эти ощущения удовольствия на основании аналогий мы можем рассмотреть как сексуальное наслаждение. Главный источник инфантильной сексуальности - соответствующее раздражение определенных, особенно возбудимых частей тела, а именно, кроме гениталий, отверстий рта, заднего прохода и мочеиспускательного канала, а также раздражение кожи и других слизистых оболочек. Так как в этой первой фазе детской сексуальной жизни удовлетворение находит себе место на собственном теле и совершенно не нуждается в стороннем объекте, мы называем эту фазу термином X. Эллиса а у т о э р о т и - е с к о й. Те участки тела, которые играют роль при получении сексуального наслаждения, мы называем э р о г е н н ы м и з о н а м и. Сосание маленьких детей представляет хороший пример такого аутоэротического удовлетворения посредством эрогенной зоны. Первый научный наблюдатель этого явления, детский врач по имени Линднер в Будапеште, правильно рассматривает это проявление как сексуальное удовлетворение и подробно описывает его переход в другие высшие формы сексуальной деятельности. Другая половая деятельность этого периода жизни - мастурбационное раздражение гениталий, которое сохраняет очень большое значение и для будущей жизни и многими лицами никогда не осиливается вполне. Наряду с этими и другими аутоэротическими действиями у ребенка очень рано обнаруживаются те компоненты сексуального наслаждения, или, как мы охотно говорим, либидо, которые требуют в качестве объекта другое лицо. Эти компоненты появляются попарно, как активные и пассивные, я назову важнейшими представителями этой группы удовольствие от причинения боли другому лицу (садизм) и его пассивнуюпару - мазохизм, а также активную и пассивную страсть к познанию, от пассивной пары - стремление к положению художника и артиста. Другие проявления сексуальной деятельности ребенка относятся уже к выбору объекта любви. При этом главную роль в сексуальном чувстве играет другое лицо, что первоначально находится в зависимости отвлияния инстинкта самосохранения. Разница пола не играет в этом детском периоде определяющей роли. Вы можете вполне справедливо каждому ребенку приписывать частицу гомосексуальной склонности. 

Эта богатая содержанием, но диссоциированная сексуальная жизнь ребенка, при которой каждое отдельное влечение независимо от другого служит получению удовольствия, испытывает слияние и организацию в двух главных направлениях, благодаря чему к концу периода полового развития образуется окончательный сексуальный характер индивидуума. С одной стороны, отдельные влечения подчиняются господству генитальной зоны, благодаря чему вся сексуальная жизнь направляется на функции размножения, а удовлетворение отдельных компонентов остается только как подготовление и благоприятствующий момент собственно полового акта. С другой стороны, выбор объекта устраняет аутоэротизм, так что в любовной жизни все компоненты сексуального инстинкта должны быть удовлетворены на другом любимом лице. Но не все первоначальные частные влечения принимают участие в этом окончательном формировании сексуальной жизни. Еще до пубертатного периода некоторые определенные влечения испытывают под влиянием воспитания чрезвычайно энергичное вытеснение, и тогда же возникают такие душевные силы, как стыд, отвращение, мораль, которые, подобно страже, удерживаютэти вытеснения. Когда в пубертатный период наступает половодье половой потребности, то это половодье находит себе плотины в так называемых реактивных образованиях и сопротивлениях, которые заставляют его течь по так называемым нормальным путям и делают невозможным воскрешение потерпевших вытеснение влечений. Особенно к ом п р о ф и л ь н ы е, то есть связанные с испражнением, наслаждения детских лет, а также фиксация на лицах первого выбора подвергаются самым радикальным образом вытеснению. 

...Возвратимся еще раз к сексуальному развитию ребенка. Здесь нам придется добавить кое-что, так как до сих пор мы обращали наше внимание больше на соматические, чем на душевные проявления сексуальной жизни. Наш интерес привлекает к себе первичный выбор ребенком объекта, зависящий от его потребности в помощи. Прежде всего объектом любви является то лицо, которое ухаживает за ребенком, затем это лицо уступает место родителям. Отношение ребенка к своим родителям далеко не свободно от элементов сексуального возбуждения, как это показывают непосредственные наблюдения над детьми и позднейшие психоаналитические исследования взрослых. Ребенок рассматривает обоих родителей, особенно одного из них, как объект своих эротических желаний. Обычно ребенок следует в данном случае побуждению со стороны родителей, нежность которых имеет очень ясные, хотя и сдерживаемые в отношении своей цели проявления сексуальности. Отец, как правило, предпочитает дочь, мать - сына, ребенок реагирует на это, желая быть на месте отца, если это мальчик, и на месте матери, если это девочка. Чувства, возникающие при этом между родителями и детьми, а также в зависимости от этих последних между братьями и сестрами, бывают не только положительные, нежные, но и отрицательные, враждебные. Возникающий на этом основании комплекс предопределен к скорому вытеснению, но тем не менее он производит со стороны бессознательного очень важное и длительное действие. Мы можем высказать предположение, что этот комплекс с его производными является ядерным комплексом всякого невроза, и мы должны быть готовы встретить его не менее действенным и в других областях душевной жизни. 

...В то время, когда ребенком владеет еще не вытесненный ядерный комплекс, значительная часть его умственной деятельности посвящена сексуальным вопросам. Он начинает раздумывать, откуда являются дети, и узнает по доступным ему признакам о действительных фактах больше, чем думают родители. Обыкновенно исследовательский интерес к вопросам деторождения пробуждается вследствие рождения братца или сестрицы. Интерес этот определяется исключительно боязнью материального ущерба, так как ребенок видит в новорожденном только конкурента. Под влиянием тех частных влечений, которыми отличается ребенок, он создает несколько инфантильных сексуальных теорий, в которых обоим полам приписываются одинаковые половые органы, что зачастую происходит вследствие приема пищи, а рождение - путем опорожнения через конец кишечника, совокупление ребенок рассматривает как своего рода враждебный акт, как насилие. Но как раз незаконченность его собственной сексуальной конституции и пробел в его сведениях, который заключается в незнании о существовании женского полового канала, заставляет ребенка-исследователя прекратить свою безуспешную работу. Самый факт этого детского исследования, равно как создание различных теорий, оставляет свой след в образовании характера ребенка и дает содержание его будущему невротическому заболеванию. 

Совершенно неизбежно и вполне нормально, что ребенок избирает объектом своего первого любовного выбора своих родителей. Но его либидо не должно фиксироваться на этих первых объектах, но должно, взяв эти первые объекты за образец, перейти во время окончательного выбора объекта на других лиц. Отход ребенка от родителей должен быть неизбежной задачей для того, чтобы социальному положению ребенка не угрожала опасность. В то время, когда вытеснение ведет к выбору среди частных влечений, и впоследствии, когда влияние родителей должно уменьшиться, большие задачи предстоят делу воспитания. Это воспитание, несомненно, ведется в настоящее время не всегда так, как следует. 

Уважаемые господа, не думайте, что этим разбором сексуальной жизни и психосексуального развития ребенка мы удалились от психоанализа и от лечения невротических расстройств. Если хотите, психоаналитическое лечение можно определить как продолжение воспитания в смысле устранения инфантильных остатков". 

Сын: 

-Па, а па! Вот ты все время говоришь, что семья - это маленькое государство. Тогда кто ты? 

-Президент, конечно! 

-А мама? 

-Власть. 

-А бабушка? 

-ЦРУ. 

-А я кто же? 

-А ты... ты - народ. 

Через час отцу на работу звонок. В трубке срывающийся голос сына: 

-Господин президент! К власти пришел другой президент, ЦРУ спит, а народ волнуется. 

(Из записной книжки автора) 

№181. Что происходит с девочками и мальчиками от 10 до 14 лет, как им об этом рассказать, как раскрыть перед ними проблему переходного возраста именно в сексуальном аспекте? 

Поймите, детям самим спрашивать, что с ними происходит, сложно. 

Они стесняются, им кажется, что взрослые их не поймут. Вспомните, как это было у вас. 

Учителя не рассказывали ничего: начать говорить про девочек - будут хихикать мальчики, говорить про мальчиков - хихикают девочки. Лучше, конечно, откровенный разговор один на один: мамы с дочерью, отца с сыном, а может быть, и матери с сыном, отца с дочерью. Здесь главное не кто начнет разговор, а как начнет. Важно опередить разговоры сверстников между собой, потому что сверстники что-то знают, что-то читали, слышали, но все могут, зачастую не желая этого, опошлить, закрепив у ребенка неверное представление о половом созревании. 

Объясните вашим детям, что они переживают период, который вы, это важно подчеркнуть, отлично помните и так же в свое время переживали. Ваша цель помочь им избежать ошибок, которые, возможно, произошли у вас. 

Хорошо бы дать детям почитать соответствующую книжку. 

Только, пожалуйста, постарайтесь сами не стесняться такой беседы. 

Итак, дети от 10 до 14 лет вдруг шалеют. У девочек в 13 лет, иногда чуть раньше, иногда чуть позже, начинаются менструации, у мальчиков - поллюции, эрекции. Их все больше ибольше интересует (притягивает) противоположный пол, они хотят сближения и стесняются этого. Начинают хуже учиться, порой дерзят. Растолкуйте им, что это свойственно всем детям в определенном возрасте, что это нормально, надо просто пройти через этот сложный период. 

Подростков беспокоят прыщики на щеках, на носу. Скажите, что знаменитые ныне футболисты, кинозвезды в свои 10-14 лет тоже страдали от прыщиков и самые красивые женщины в свое время часто выглядели угловатыми, невзрачными подростками. Что девочки могут походить на мальчиков, но когда начнут активнее действовать молочные железы, то образуются нормальные груди и нормальная талия. 

Некоторые мальчики переживают, что у их сверстников уже есть волосы в подмышках, на лобке, а они почему-то такие гладенькие, ни одной волосинки. Почему? Подростки мечтают, чтобы поскорее пушок на верхней губе превратился в жесткие волосы, которые полагалось бы сбривать. Успокойте их, скажите, что волосатая грудь - отнюдь не самый важный признак мужественности. 

Один из главных вопросов, волнующих детей, - почему они меняются? Ответьте: став взрослыми, они смогут создать свою семью и воспроизводить таких же, как они, то есть участвовать в зарождении детей. Инстинкт воспроизводства присущ всем живым существам, от мух до слонов, от цветов до деревьев. Посмотрите, сколько семечек в огурце, из каждого семечка может вырасти другой огурец. Сколько семечек в яблоке! 

Каждый из нас индивидуален, поэтому при разговоре с детьми нужно учесть особенности вашего сына или дочери. 

От 8 до 10 лет у девочек нет грудей и волос на лобке. Большинство девочек в этом возрасте не интересуются мальчиками как будущими партнерами, как возможными возлюбленными. А от 11 до 12 лет, когда начинается активное половое созревание, у девочек развиваются груди, набухают соски, появляются волосы на лобке и бедра слегка расширяются. Голос меняется, становится чуть ниже, могут прийти менструации. В 13-14 лет девочки, как правило, не растут вверх, но тело их формируется. Заканчивается рост волос на лобке, грудь продолжает расцветать, появляются волосы в подмышках. В 15-16 лет половое созревание набирает силу - девочки и мальчики испытывают повышенный интерес друг к другу. 

В 17-18 лет девочки выглядят как женщины. Они уже девушки. Грудь, волосы на лобке, бедра - все сформировано. Но эмоциональное развитие продолжается. 

Схема созревания мальчиков в 8-10 лет почти такая же, как у девочек. Нет признаков лобковых волос, и пенис еще маленький, узкие плечи, тело пока не оформилось. 

В 11-12 лет сильно действуют гормоны. Плечи и грудная клетка расширяются. Пенис становится толще и длиннее. Голос сильнее, глубже и вот-вот начнет ломаться. 

В 13-14 лет пробиваются волосы на лобке. Возникают первые, как многие специалисты их называют, "нескромные" мечтания, фантазии, мальчики бурно растут. 

В 15-16 лет у многих меняется структура кожи, железы выделяют много жира, что провоцирует появление прыщиков и угрей на лице. В 17-18 лет многие юноши начинают один-два раза в неделю бриться. И интерес к девочкам уже не вообще, а к конкретной, наиболее для них привлекательной. Юноша в 17-18 лет - почти сформировавшийся мужчина. 

"Любимая! Ради тебя я готов на все: переплыть океан, прыгнуть в пропасть! Знай, что на пути к тебе мне не страшны никакие трудности и сложности, я все преодолею! Я люблю тебя!!! 

Р.S. Буду в воскресенье, если не пойдет дождь". 

(Из записки влюбленного) 

№182. Известно, запретный плод сладок. И тем не менее, как убедительнее рассказать подросткам, чтобы они это запомнили, поняли и приняли к действию, что рано начинатьполовую жизнь не стоит? 

Думаю, что письма молодых людей - лучший ответ на поставленный вопрос, повод для размышлений. 

"Мне родители не разрешают дружить с мальчиком. Не то что он плохой, курит, нет, он очень аккуратный, прилежный, а вообще не разрешают! 

Мама с папой твердят: "Ты еще маленькая, тебе рано". Мне надоело это слушать. 13 лет - маленькая, 15 лет - маленькая. Сколько это будет продолжаться? Честно говоря, мне хочется умереть. 

Мама говорит, что дружить надо с 17 лет. Мой друг старше меня на 4 года, а это тем более пугает маму. Вы спросите, как родители узнали о моем друге? А вот как. 

Я веду дневник. Пишу туда о нашей дружбе с мальчиком. И вот когда я по рассеянности оставила дневник на столе, его прочитал 11-летний брат и рассказал об этом маме. 

Помогите. Может, родители правы? А если нет, то как мне их убедить? Почему я не могу дружить с мальчиком, которого люблю? Родители мне на-до-е-ли!" 

(Оксана С., 13 лет, ученица 7-го класса, г.Ливны 

"Моя мама, очень умный человек, никогда не рассказывала мне о проблемах интимной жизни, старалась отгородить меня от нее, считала, что так я не буду делать ошибок. Но результат оказался плачевным. 

Всего лишь раз я побывала в интимном контакте с нелюбимым человеком (по собственной глупости!), и у меня будет ребенок. 

На мое горе, полюбила другого и все ему рассказала. Он очень страдал, но простил меня и сейчас мне помогает. А потом мы поженимся, потому что любим друг друга. 

Мне по ночам снятся кошмары, иногда кажется, что я скоро умру, жизнь стала невмоготу. Я даже боюсь идти к врачу-гинекологу, не могу сказать о своем положении маме. Она ведь так мне доверяла и верила в меня. Это будет для моих родителей страшный удар. 

Я наверняка вынуждена буду бросить любимую учебу в университете. 

Аборт уже делать поздно, я на шестом месяце. Как же быть?" 

Ольга Ц., 18 лет, студентка, г.Выборг 

"Я полностью поддерживаю вас, Владимир Шахиджанян! Про половые отношения нужно знать, это вовсе не стыдно. Стыдно утверждать обратное. 

Мне 16 лет. Но меня эти проблемы уже, к сожалению, не волнуют. У нас сейчас уже почти не осталось наивных девушек, верящих в то, что появится Он, неповторимый, единственный, и все будет хорошо. Да нет сейчас таких ребят! Нету! И не нужна никому наша любовь. 

Ребята в большинстве своем ищут легких развлечений, стараясь не связывать себя никакими обязательствами. Девушки это поняли, а потому и стали, честно скажем, развратными (не все, конечно, но многие). 

В 12 лет я также верила в любовь и благородство мужчин. Но первые же знакомства изменили мое мнение. Началось все с лагеря (вот на что давно пора обратить внимание, так как сейчас лагерь стал хуже улицы!). В 13 лет я начала целоваться, а в 15 лет узнала и "любовь". Но до этого, естественно, я обо всем услышала от старших подруг, и в какой форме! 

Мне, конечно, захотелось обо всем узнать самой. Мама говорила со мной только про физиологию, а про половые отношения стеснялась. Может, ее так воспитали - не знаю. Но не подумайте, что я была наивной дурочкой и меня обманул первый встречный. Нет, Миша (так звали моего первого парня) никогда и ни в чем меня не обманывал. Я знала, что очень ему нравлюсь - и все. В любви он мне не признавался, да и я его не любила. Мне был он симпатичен, к тому же он был опытный, как парень. А это меня привлекало. 

Мама считала меня развратной, но я ей ничего не стала рассказывать, так как перестала ей доверять. А ведь это очень плохо, когда некому довериться. Но я уже привыкла... 

Так вот, когда я стала принадлежать ему, мне было 15, а Мише 17. 

Когда я все испытала, мне вдруг стало скучно. Я ощутила разочарование, какую-то пустоту. Мне все представлялось намного интереснее. После Мишки я встречалась со многими, но уже ни с кем не гуляла, даже не целовалась. Ну а ребята просто так встречаться не могут. Они обязательно хотят иметь над девушкой власть, так как все мужчины по своей природе эгоисты (женщины, правда, тоже, но в меньшей степени). Их не устраивает дружба с девушкой, им нужна постель. 

Сейчас мне уже ничего не интересно. А многие мои подруги страдают от того, что у них нет парня. Я им пытаюсь объяснить, что это все только кажется таким заманчивым, а на самом деле... 

Но они не верят. Что ж, пусть попробуют. Думаю, им хватит одного раза. Мне, во всяком случае, хватило. 

Я не верю в любовь. Мама говорит, что у меня "нет ничего святого". А что, я в этом виновата? Ну молчим про секс, но ведь им у нас все равно занимаются. Да теперь еще в более раннем возрасте (перестроились, наверное)". 

Лена Ф., школьница, г.Сургут 

Почаще обращайтесь к собственному детству - это вам даст ключ к решению многих проблем. Постарайтесь прежде всего понять детей. Помните, что лучший способ воспитания можно дать в одной фразе, запомнить ее легко: "Детей не надо воспитывать, с детьми надо дружить!" 

Фривольные похождения племянницы слишком огорчали добродушную тетушку. И она решила поговорить с юной родственницей: 

-Машенька, послушай, о тебе ведутся всякие нехорошие разговоры... У тебя слишком много ухажеров. Это же хуже, чем у животных: у тех любовь бывает только раз в году! 

-Тетя, милая, на то они и животные! 

(Из невыдуманных рассказов) 

№183. Как реагировать, если застаешь ребенка за чтением самиздатовской литературы по сексу? 

Посмотрите, что за литература. И ни в коем случае не ругайте. 

Желание читать о запретном естественно, закономерно. Правда, самиздатовская продукция - часто не та литература, которая действительно может просветить. 

Объясните ребенку, почему книга плохая. Прочтите ее и разберите вместе. А еще лучше - постарайтесь достать хорошую книгу. Это поможет вашему сыну или дочери избежать того, о чем пишет Лариса. 

"Я заканчиваю школу. У меня есть любимый и любящий меня человек. 

Но когда я думаю о сексе, у меня появляется чувство крайнего отвращения. Я не ханжа. И понимаю, что это происходит от моей невоспитанности, полнейшей безграмотностив этом вопросе. 

А я хочу все знать! И интерес этот не пошлый, а самый серьезный. 

От мамы, кроме того, что нас нашли в капусте, я так ничего и не услышала". 

Лариса С., 17 лет, школьница, г.Норильск 

Две девушки остановились у афиши кинотеатра. Одна говорит: 

-Нас не пустят. Смотри: написано, что фильм только для взрослых. 

А вторая в ответ: 

-А я все равно не смогла бы пойти: дочку не на кого оставить. 

(Из наблюдений автора) 

№184. Как бороться с прыщиками, которые появляются в период полового созревания? Говорят, что при вступлении в брак они исчезнут... 

Прыщики исчезают, когда заканчивается период полового созревания и гормональная система работает спокойно, ритмично, без подъемов и спадов. 

Угревая сыпь - это косметический недостаток, который обычно свойствен жирной коже. Исключите из рациона жирную и острую пищу, поменьше ешьте сладостей - сахара достаточно в организме и в тех продуктах, где он содержится в натуральном виде. 

Очищайте кожу, используя спиртосодержащие лосьоны. Или еще способ: распарьте лицо над горячим отваром лекарственных трав, а затем круговым движением очистите поры ватным тампоном с пенистым кремом для бритья и щепоткой буры. Бура продается без рецепта в аптеках. После чистки смойте буру и крем теплой водой. Эту процедуру следует повторять раз в 7-10 дней. Конечно, не забывайте и об общей гигиене. 

Иногда помогает избавиться от угрей или иных косметических недостатков кожи резкая смена температур воды: споласкивание лица то горячей, то холодной водой. 

Если домашние средства не помогут, обратитесь к врачу, но ни в коем случае не выдавливайте прыщики и угри самостоятельно, этим можно занести инфекцию, вызвать нагноение и получить долго не заживающие гнойничковые ранки, оставляющие рубцы. 

-Что такое наивность и сверхнаивность? 

-Наивность - это когда дочь думает, что ее мать - девушка. Сверхнаивность - это когда мать думает, что ее дочь - девушка. 

(Из цикла "Армянское радио") 

№185. Как более подробно объяснить мальчикам, что такое эрекция? 

То, что у каждого мальчика есть пенис, объединяет всех мальчиков и отличает их от девочек. Когда пенис становится больше и тверже, это значит, что он вошел в состояние эрекции. 

Первая эрекция может быть и тогда, когда мальчику не исполнилось и года. С возрастом они случаются чаще. Иногда эрекция возникает без всякой причины. Порой мальчик,увидав девочку, начинает о ней думать, мечтает до нее дотронуться, поцеловать и... наступает эрекция. 

Она рождается не в пенисе, а в голове. Мы сначала думаем, а потом наш пенис подтверждает, что мы действительно возбудились и что он принял сигнал. 

Эрекция происходит потому, что кровь приливает к пенису, где есть пещеристые тела, увеличивающиеся в размере. Под пенисом у каждого мальчика маленький мешочек, мошонка, в котором расположены яички. Именно в них вырабатывается сперма и тестостероны, мужские половые гормоны, те самые, что влияют на наш голос - он становится ниже, и на рост волос на лобке. 

Сперма все время находится в организме мальчика, как бы выжидает и бездельничает. Когда ее становится слишком много, она обязательно должна выйти. Через то же отверстие, что и моча. Когда наступает эрекция, доступ моче прекращается - отверстие открыто для спермы. 

Эрекция как бы подсказывает организму, что сперма может выливаться. 

Иногда эрекция случается, когда совсем этого и не хочется: в классе во время урока, в бассейне, на пляже. Никогда не надо по этому поводу переживать. Подумайте о чем-то другом, отвлекитесь, переключитесь, и пенис поймет, что вы им не интересуетесь - эрекция прекратится. 

-Все мужчины - ужасные донжуаны! 

-Все? 

-Да. Разве остальных можно назвать мужчинами? 

(Из разговора двух старых дев) 

№186. Я воспитываю сына без отца. Ему уже 14. По утрам я замечаю у него сильную эрекцию. Он стал меня стесняться: раньше сын всегда меня звал в ванную потереть спину, а теперь нет. Хорошо это или плохо? 

Стыдливость - естественное свойство подростков. И наверное, хорошее. Казалось бы, зачем стесняться матери. Но мать - женщина, а он все-таки мужчина. Если мальчик не болен, он спокойно может помыться в ванной сам. Другое дело, когда мы имеем дело с больными людьми, тогда нужно о стыдливости забыть - здоровье дороже. 

По утрам у многих юношей, как я уже писал, возникает эрекция. Это явление нормальное, и не нужно грешить на своего сына, что он излишне сексуален. Если сын испытываетстеснение, то посоветуйте ему по утрам носить халат, что позволит скрыть эрекцию. 

Пришел юноша к врачу. 

-Доктор, как мне уберечься от СПИДа? 

-Надеть один презерватив, забинтовать; надеть другой, намазать йодом; надеть третий, зацементировать... и никаких половых связей! 

(Из советов венеролога) 

№187. Как утолить интерес к противоположному полу у мальчика 12 лет? 

Сын тайком собирает картинки с обнаженным женским телом. 

Довольно типичная ситуация. Вспомните себя в этом возрасте. И не устраивайте истерик и скандалов. Если сможете увлечь своего мальчика серьезным искусством, в том числе и обнаженной натурой на картинах, в скульптуре, вы достигнете большего результата, чем попреками в бесстыдстве, хамстве, развращенности. 

Я знал родителя, который, увидев, что сын собирает порнографические картинки, расклеил их на стенах в комнате, чтобы мальчик мог круглые сутки рассматривать порнографию. Довольно быстро она ему надоела, картинки сняли и выбросили. Понимаю, многим родителям подобный метод может показаться слишком рискованным и раскованным. Среди многих, весьма расплывчатых, как правило, определений порнографии есть и такое: "Порнографией является все, что имеет непристойный характер, что расположением лиц, поз, рисунка обнаруживает специальное стремление породить нездоровые представления и своим содержанием выдает желание автора вызвать похотливые и развратные мысли". 

Попробуйте чуть отстраненно посмотреть на картинки, которые собирает ваш сын, может быть, они не имеют отношения к порнографии? 

-Доктор, кастрируйте меня. 

-Да вы что, опомнитесь! 

-Доктор, пожалуйста, мне очень нужно. 

Доктор взял и кастрировал, а потом спрашивает, зачем пациенту это было нужно. 

-Понимаете, я собирался жениться, а невеста говорит, что выйдет только за настоящего татарина. 

-Так вам нужно было сделать обрезание. 

-А разве это не одно и то же? 

(Из коллекции "СПИД-инфо") 

№188. Как объяснить мальчикам, почему у них разные пенисы: с открытой и закрытой головкой? 

Действительно, у одних мальчиков головка члена покрыта снаружи кожей, у других - слой кожи только вокруг ствола пениса, значит, было сделано обрезание, то есть небольшой кусочек кожи хирург удалил еще в младенчестве. 

Обрезание не влияет на размер пениса, на его активность, лишь помогает содержать этот орган в большей чистоте. 

На пляже: 

-Девушка, вы мне нравитесь. 

-Да я уж вижу... 

(Из подслушанных разговоров) 

№189. Не могу подобрать нужных слов, чтобы объяснить сыну природу поллюций... Не поможете? 

Примерно с 12-14 лет мальчиков посещают грезы, нередко и во сне. 

Они связаны с теми или иными воспоминаниями о приятном, легком, интересном, а иногда и запретном. Да, сексуальные грезы. Сперма в организме уже скопилась, ей требуется выход. И во сне она иногда вырывается наружу. Бывает ночная эрекция, которую провоцируют приятные сновидения эротического характера. И можно проснуться от поллюции. 

Семя выливается раз-два в месяц, иногда чаще, иногда реже. Если поллюций нет совсем и нет мастурбации, то это свидетельство замедленного полового созревания. Имеет смысл проконсультироваться у врача. 

Нельзя заниматься сексом на людях - советами замучат. 

(Народная мудрость) 

№190. Нужно ли объяснять детям, почему у них в период полового созревания появляются волосы на лобке, в подмышках? 

Конечно, нужно. Объясните, что цвет волос на лобке, под мышками может отличаться от цвета волос на голове. Волосы под мышками и на лобке, как правило, курчавые. Некоторых ребят волнует, что у них мало волос. Они видят в бане, на пляже, что у кого-то их больше, и считают себя неполноценными. Но количество волос определяет природа: сколько есть - столько, значит, и надо. Цвет волос, их количество человек получает по наследству. 

Учительница прибегает к директору школы в слезах: 

-Ах, этот седьмой "Б" просто невыносим! Не ученики, а просто какие-то звери! А один даже кричал своим басом, что изнасилует меня. Представляете! 

Директор идет в класс. Входит. Молча осматривает ряды. Показывает на второгодника Ванечку. 

-Этот грозился? 

-Да, он. 

-Этот, если сказал, так и сделает. 

(Из записок второгодника) 

№191. Верно ли, что при половом созревании происходит ломка голоса? 

Да, особенно это заметно у юношей. И я об этом уже упоминал. 

Наступает момент, когда голос начинает активно изменяться. Был высокий, становится низким, чуть басовитым. И даже если он не совсем бас, а тенор, все равно он чуть-чуть ниже, чем был. Несколько месяцев обычно уходит на то, чтобы голос стабилизировался. 

Иногда говорят, что мальчик вдруг "дал петуха". Но пройдет время, и голос станет ровным, привычным, нормальным. 

Врач, осмотрев молодую пациентку, говорит ей: 

-Мадам, я хочу сообщить вам приятную новость. 

-Простите, доктор, но я мадемуазель. 

-О! Простите! В таком случае, мадемуазель, я хочу сообщить вам неприятную новость: вы - беременны. 

(Из наблюдений гинеколога) 

№192. Как объяснить девочкам, что такое менструация? 

Частично я на этот вопрос уже отвечал. Но понимаю, что многим девочкам всегда хочется знать подробнее... и взрослые должны подготовить своих дочек к первой менструации, да и мальчикам необходимо иметь представление о менструальном цикле. 

В 12-13 лет, иногда позже, иногда раньше, девочка может проснуться утром и обнаружить кровь... Чтобы она не испугалась, надо ее заранее об этом предупредить. Кровь появляется из влагалища. Организм будущей женщины, прошедший период полового созревания, пребывает в постоянной готовности к возможной беременности. Каждый месяц в яичнике рождается яйцеклетка, которая как бы ждет, когда сперматозоиды оплодотворят ее. Неоплодотворенная яйцеклетка покидает организм вместе с кровью, освобождая место следующей. 

Девочки должны пользоваться мягкой прокладкой или тампоном, которые впитывают кровь. 

Менструации происходят в среднем раз в 28 дней, хотя бывают отклонения в ту или иную сторону. Этот цикл называется менструальным. 

В эти беспокойные дни часто возникает плохое настроение, повышается раздражительность, у некоторых появляется сонливость, общее недомогание. 

В первое время менструации бывают нерегулярно, носят спонтанный характер. Впоследствии цикл устанавливается. 

В кабинете у врача. 

-Пьете? 

-Нет. 

-Курите? 

-Нет. 

-В карты играете? 

-Нет. 

-Как с женщинами? 

-Избегаю. 

-Что же, у вас нет ни одного порока? 

-Есть один, доктор. 

-Какой же? 

-Вру много. 

(Из записок сексолога) 

№193. Что надо рассказать детям о гормонах? 

Надо сказать, что гормоны вырабатываются специальными железами, которые невозможно увидеть. Железы и гормоны постепенно превращают детей во взрослых. 

Гормоны бывают двух полов. Женский половой гормон - эстроген. 

Мужской - тестостерон. 

В нашем теле не только эти гормоны. Но они самые главные и отвечают за физическое развитие организма. Эти гормоны справедливо называют самыми живыми и веселыми, самыми активными в период полового созревания. 

Почему, скажем, набухает грудь? Кстати, и у мальчиков происходят изменения в груди - она становится больше, чувствительнее. Это нормальное явление, так проявляют себя мужские гормоны. А для девочек эти бугорки говорят о начале роста груди. Если подруги начнут подшучивать над вашей дочкой, мол, у нее слишком быстро растут груди, объясните, что на такие шутки не стоит обращать внимания, скорее есть смысл гордиться - становишься взрослой. Грудь важна для женщины, потому что в груди работают молочные железы и вырабатывают молоко пищу для будущих детей. 

Женские груди могут иметь разные формы и размеры. Большие, высокие, в форме груши или дыни. Но у каждой груди есть сосок. Эта темная часть на конце груди обычно самоечувствительное место. Слегка трогая сосок, можно испытать приятные ощущения. 

Но сосок необходим для того, чтобы кормить ребенка молоком. 

Грудь созревает от 8 до 13 лет. Нужно бережно относиться к этой части тела. 

-Ты меня любишь? 

-Да. 

-А когда поженимся? 

-Ну нельзя же так резко менять тему разговора. 

(Из подслушанных разговоров) 

№194. Я застала 13-летнего сына, обнимающего одноклассницу и целующегося с ней. Чем это чревато, признаюсь, не хочется так рано стать бабушкой? 

Самое лучшее, если вы сделаете вид, что ничего не заметили. 

Извинитесь, что зашли без стука в комнату. Скажите спокойно, что через десять минут всех приглашаете к чаю. Если у вашего сына правильное половое воспитание, значит, то, чего вы боитесь, не произойдет. 

В постели двое голеньких французов, между ними голенькая француженка. Она поворачивается налево: 

-Андре, будьте добры, сигареты - там на тумбочке. Благодарю! 

Поворачивается направо: 

-Мишель, пожалуйста, зажигалку - там, на пуфике. Мерси. 

Затягивается и восклицает: 

-Боже мой! В какой неописуемый ужас пришла бы моя мамочка, если бы только увидела, какую дрянь я курю по утрам! 

(Из почти придуманных рассказов) 

№195. Как меняется характер девочек в период полового созревания от 12 до 15 лет? 

Девочки в эти годы порой сверхимпульсивны. До этого спокойные и ровные в общении, они становятся замкнутыми, боятся рассказать родителям о своих вожделениях, мечтаниях, фантазиях - все носят в себе. 

Некоторые проявляют невероятную агрессивность, направленную преимущественно на домашних. Родители не понимают, что творится с детьми. А происходит половое созревание. Девочки нуждаются в понимании сверстников, родных. В семье же к ним как ко взрослым, не относятся, что их нередко обижает. 

В этом же возрасте подростки нуждаются в кумирах. Кумиром может стать знакомая или знакомый, литературный или киногерой. Помогите дочери найти его! Это сделает ее лучше. 

Проявляется и интерес к сексуальным отношениям. Рассказывая правду, вы достигнете двух целей: раскроете ей глаза на жизнь и объясните, что с ней происходит, а с другой стороны, воспитаете правильное отношение к себе, к окружающим. 

Девочки, бывает, влюбляются в юношей значительно старше себя - на пять, даже на десять лет. К этому чувству надо относиться трепетно, уважительно. Ни в коем случае невысмеивать девочку и не доказывать безнадежность любви. Наоборот, всегда внушайте своим детям уверенность в собственных силах. 

В 14-15 лет девочка способна родить. Но это лишь показатель ее физиологического развития. Понимаю чувство матери, узнавшей, что 15-летняя дочь потеряла невинность, мало того вот-вот родит. Иногда девочки умело скрывают беременность, и родители узнают о положении дочери, когда делать аборт уже поздно. Но говорила ли мать со своей дочерью о физическом влечении и о том, почему его все-таки надо сдерживать? 

Приведу несколько писем от девочек именно этого возраста. Право, над ними стоит задуматься! 

"Не знаю почему, но мне сейчас хочется читать только про любовь. 

Я хочу в будущем иметь любящего мужа, квартиру, жить в достатке. 

Моя же мама меня неправильно воспитывает. Она кое-как тянет от получки до получки и, убедившись на своем горьком опыте, не желает мне того же. 

Она предлагает мне выйти замуж по расчету. Иначе говоря, чтобы у "желанного" была и квартира, и машина, и деньги, и даже хорошая профессия. Но я выйду за того, кого полюблю. Хорошо, конечно, если он к тому же будет и богатым. 

Сейчас меня очень интересует, как надо вести себя в брачную ночь. 

И еще: как защитить себя от изнасилования?" 

(Жанна Д., 13 лет, школьница) 

"Я вам пишу, Владимир Владимирович, втайне от мамы с папой. Я постоянно читаю ваши статьи про "это", тоже втайне от родителей. Я их стесняюсь, а может, и боюсь. Сейчас вот пишу и все оглядываюсь, как бы они не вошли. 

Продолжайте вашу рубрику! Не бойтесь рассказывать об "этом". Нам у взрослых спрашивать неловко, а в газете читать сподручнее. И пишите понятным для нас языком". 

(К., 13 лет, школьница) 

"Учусь я в восьмом классе, ударница, симпатичной наружности. Но внутри гниль, червоточина. 

Дело в том, что я - онанистка. В одной из книжек, не помню какой, я наткнулась на описание онанизма. И решила испробовать. Ну и теперь, два года спустя, не могу от него отстать. Это своеобразный наркотик. Я не могу от него отвыкнуть, отучиться, не могу! 

В шестом классе не осознавала, что делала. А теперь я много мучаюсь. Вреден ли онанизм для организма девушки? С мамой не советуюсь, стыдно. А как быть, не знаю. 

Пишу после очередного "сеанса". Мне гадко, стыдно, противно..." 

(И. С. 14 лет, школьница) 

"Сейчас мне уже 17, но все про "это" я знаю. Да и первое издание вашей, г-н Шахиджанян, книги читала. 

А тогда мне было 14. Воспитывали меня как примерную девочку. Разговаривали со мной на темы любви и дружбы, не более. Вечером выпускали погулять на часик-полтора перед сном. 

Однажды ко мне подошел мальчик (ему было почти 17) и предложил погулять вместе. Это был первый парень, который обратил на меня внимание. В этот же день мы пошли к нему в гости. Родителей не было, но я ничего не боялась. Мне просто не говорили никогда, что я должна чего-то бояться! 

Мы немного поиграли. И он неожиданно спросил: "А ты девочка?" Я с удивлением ответила, что на мальчика я вроде не похожа. Он долго смеялся, а потом разделся сам и раздел меня. Я не испугалась, а удивилась. Мне было интересно, что он хочет делать. 

Дальше вам понятно, что он сделал... По дороге домой он сказал, чтобы я никому не говорила и ничего не боялась. 

Больше я его не видела. И только через полгода поняла, что я потеряла. Привет тем, кто печется о нашем целомудрии, запрещая разговоры с детьми о сексе. Я их ненавижу!" 

(К. К., школьница) 

-Марусенька, что бы ты стала делать, если бы я сейчас тебя поцеловал? 

-Закричала бы: "Мама! Мама!" 

-И что бы было? 

-Ничего, потому что никого нет дома. 

(Из невыдуманных рассказов) 

№196. С какого возраста стоит говорить с детьми об онанизме? Не приведут ли эти беседы к провоцированию онанизма, ведь до этого они оставались в неведении? 

С 10-11-летнего возраста такой разговор возможен. К плохому, если вы умно проведете беседу, он не приведет. Прочтите письма, и вы поймете, что оттягивать подобные беседы не стоит: 

"Мой сын - у меня с ним полное доверие - рассказал мне ужасающую вещь. Они, отдыхая летом за городом, устроили с мальчишками соревнование, кто быстрее возбудит свой член руками и у кого быстрее выльется сперма. Представляете, групповой онанизм устроили! Куда смотрели воспитатели?!" 

Михаил Иванович Д., 32 года, инженер, г.Саратов 

"Со мной произошло то, чего я не могу и не хочу никому пожелать... 

Когда у меня началась стадия созревания (мне было 14), я попал в одну компанию, не очень мне приятную, где ребята собирались вместе и занимались онанизмом. 

Я не знал, что это такое, но под влиянием компании попробовал и втянулся. А когда понял, что это плохо, было поздно. 

У меня была девушка. И когда я пытался вступить с ней в половые отношения, все закончилось не очень для меня приятно. Я закончил половой акт, не вступая с ней в контакт. Я, наверное, "разбазарил" на онанизм всю свою потенцию. 

Мне всего 19 лет. И меня мучит вопрос: "Как я буду дальше жить с тем, что со мной происходит?" Мне грозит одиночество, а это самое страшное для меня". 

Олег Б., солдат срочной службы Мать спрашивает сынишку: 

-Ну, что тебе понравилось в зоопарке? 

-Мне - тигр, а папе - кошечка. 

-Кошечка? Какая в зоопарке кошечка? 

-Я ее не видел, но папа сказал: 

"Что за миленькая кошечка здесь билеты продает!" 

(Из непридуманных рассказов) 

№197. Мой сын открыл кружок "умелые руки". Как сделать, чтобы он прекратил заниматься мастурбацией? 

Если он в этом "кружке" занимается один, то это еще не так страшно. А если он действительно устраивает кружок, собирая приличную компанию для занятий мастурбацией, - это хуже, но не трагедия. Серьезный разговор, спокойная, может быть, сверхспокойная реакция с вашей стороны, больше внимания сыну, и я думаю, он закроет кружок. Но мастурбация у него может продолжаться. Групповой же онанизм чреват в будущем стремлением к групповому сексу, что, естественно, приведет к своим сложностям. 

Об онанизме я уже писал и буду еще писать, надеясь, что знания, которые вы почерпнете в книге, помогут вам принять в каждом конкретном случае верное решение. 

Приведу одно письмо, которое мне показалось характерным. Увы, чаще всего взрослые занимают весьма спорную позицию в этом вопросе: 

"Так сложилось, что уже четыре года внуки живут с нами, а их родители, наши дети, работают на Севере. 

Ребята растут хорошие, нам доверяют во всем и полностью. 

Когда мы стали замечать явления переходного возраста у старшего, установили за ним наблюдение. Мы знали, что он делает, когда моется в ванной, в постели вечером, ночью во сне, утром. То есть там и тогда, когда ему никто не мешает. Кружок "умелые руки" набирал силу, можно сказать, не по месяцам, а по дням. 

Стоило бабушке намекнуть внуку на доверительный разговор, вопросы из него так и посыпались. 

В нашу домашнюю баню мальчишки с большим желанием ходят с бабушкой. По нашим наблюдениям, необходимость семяизвержения у них - раз в 2-3 недели. Бабушка записывает, когда у кого было, следим по-прежнему за внуками ночами, утром. Когда уходят в школу, смотрим на возможные следы ночи на трусах. Мы даже микрофон ставим в местах их уединений. Наверное, это нехорошо. Зато мы знаем, о чем говорят наши ребятишки, предупреждаем те их намерения, которые нам не нравятся. Может быть, кому-то наш опыт пригодится?" 

Супруги С., бабушка и дедушка четырех внуков, г.Серпухов 

Шпионить за внуками? Нет, я такой опыт для распространения предлагать не стал бы... 

-Когда мужчина краснеет? 

-Два раза: первый раз - когда не может второй, второй - когда не может первый. 

(Из цикла "Армянское радио") 

№198. Как правильно объяснить подросткам, почему у них бывает онанизм? 

В 12-15 лет многие мальчики, а порой и девочки, прибегают к онанизму, или - так правильнее - мастурбации. 

Говорят, что мастурбация вредна, опасна, может привести к истощению, расстройству нервной системы, к глухоте. Это неправда. 

Мастурбация - первый сексуальный опыт. Иногда ребята между собой называют ее кружком "умелые руки". Девочки пальцами раздражают вагинальное отверстие или клитор. Мальчики - пенис. 

Обычно начинается с того, что ребята все чаще думают о противоположном поле. Воображение создает сцены, которые сексуально возбуждают. Возбуждение растет и... Если трение и ласку своих половых органов продолжать долго, можно добиться оргазма. То есть освободиться от сексуального напряжения. Слово "оргазм" здесь не совсем точно. Конечно, это еще не оргазм. Просто эякуляция, освобождение половых органов от накопившегося семени - у мальчиков, после которого наступает, как правило, физиологическое облегчение, но может появиться недовольство своим поведением, навязчивые страхи, рассуждения о собственном безволии. 

Мастурбация, по мнению многих специалистов, - естественная и нормальная потребность каждого развивающегося подростка. И не надо стыдиться и бояться этого. Я вовсе не призываю все время мастурбировать. Это надоест, наступит пресыщение, и может случиться так, если мастурбировать, подогревая себя излишними фантазиями, что тело не захочет взаимодействовать с противоположным полом. Нужно относиться к этому спокойно. Чем спокойнее относиться к мастурбации, тем быстрее она прекращается сама собой. 


Страница 5 из 18:  Назад   1   2   3   4  [5]  6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   Вперед 

Авторам Читателям Контакты